توقعت الباحثة في جامعة الخليج العربي مثايل فلاح العجمي المهارات الريادية في ظل الذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية الإبداعية والانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية، في أطروحة تمت مناقشة نتائجها ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير. درجة دكتوراه الفلسفة في تخصص تربية الموهوبين، والتوصية بالاهتمام بفئة رواد الأعمال الموهوبين. وتنمية مهاراتهم القيادية، داعياً إلى تصميم برامج تعزز الذكاء العاطفي لدى الموهوبين وتنمية كفاءتهم الذاتية الإبداعية.

هدف البحث إلى التنبؤ بالمهارات الريادية في ضوء الذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية الإبداعية والانفتاح على الخبرة لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية. بلغت عينة البحث 188 طالباً موهوباً في مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع من جميع الصفوف في المرحلة الثانوية خلال العام الدراسي 2023.2022، باستخدام المنهج الوصفي التنبؤي القائم على تحليل الانحدار المتعدد، لملائمته للإجابة. تساؤلات البحث وتحقيق أهدافه. واعتمد البحث على أربعة مقاييس مختلفة لقياس متغيراته وهي: مقياس المهارات الريادية، ومقياس الذكاء العاطفي، ومقياس الكفاءة الذاتية الإبداعية، ومقياس الانفتاح على الخبرة.

وأظهرت نتائج البحث إمكانية التنبؤ بالمهارات الريادية لدى الطلاب الموهوبين من خلال الكفاءة الذاتية الإبداعية والانفتاح على التجربة. أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الذكاء العاطفي والكفاءة الذاتية الإبداعية والانفتاح على الخبرة لصالح الإناث الموهوبات. أشارت نتائج التحليل العنقودي إلى إمكانية التمييز بين ثلاث مجموعات فرعية. من عينة البحث من الطلبة الموهوبين حسب نقطة بدايتهم بناء على متغيرات البحث.

وشدد الباحث العجمي على أهمية تعزيز الذكاء العاطفي لدى الموهوبين، مما يؤدي إلى تنمية مهاراتهم وقدراتهم في المجتمع، وتجنب الآثار السلبية التي تشكل عائقاً أمام البعض في تحقيق مهاراتهم. ودعت إلى تفعيل دور مسؤولي المدارس لتوجيه الطلاب الموهوبين نحو ريادة الأعمال من خلال تعزيز وتطوير مهاراتهم الريادية، وربطهم بأن هناك عدة أمور تساعد الموهوبين على اتخاذ القرار الذي يفيدهم.

وأوصت بتقديم الخدمات المتنوعة التي تساعد الموهوبين على تنمية ذكائهم العاطفي، وربطها بتعزيز الإبداع والانفتاح على المجتمع، وتقديم برامج إرشادية تساهم في استقطاب الموهوبين نحو المضي قدماً نحو المستقبل من خلال المساعدة في تحقيق أفكارهم ومشاريعهم التي تعود بالنفع على الجميع، مشدداً على ضرورة وضع استراتيجية على مستوى الدولة لرعاية رواد الأعمال من طلاب وأفراد من خلال تعاون الدولة والجهات الحكومية والمدارس في تقديم الندوات وإقامة الأنشطة والجمعيات والمراكز التي تساهم في تنمية المهارات. لرواد الأعمال في كافة المجالات، وتقديم دورات تدريبية للموهوبين تتناول كافة المهارات الريادية، وعناصر الذكاء العاطفي، والكفاءة الذاتية الإبداعية. وأبعاده، والانفتاح على التجربة.

وأشرف على الدراسة أستاذ تربية الموهوبين والمفكرين الأستاذة الدكتورة فاطمة أحمد الجاسم مشرفاً رئيسياً، فيما كان الأستاذ المشارك في تربية الموهوبين والإبداعيين الدكتور أحمد العباسي مشرفاً مشاركاً، وأستاذ القياس والتقويم والإحصاء الأستاذ الدكتور علاء الدين عبد الحميد أيوب ممتحناً داخلياً، وأستاذ تربية الموهوبين والمتفوقين بكلية التربية بجامعة الملك. فيصل، الأستاذ الدكتور عبدالله بن محمد الجغيمان ممتحناً خارجياً.