اخبار البحرين – وطن نيوز
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-03-02 23:54:00
حسن الستري وافقت لجنة الشؤون التشريعية والقانونية النيابية على المقترح مع الرغبة في قيام الحكومة بالتنسيق مع دول مجلس التعاون الخليجي لوضع استراتيجية موحدة لتحقيق الريادة في الذكاء الاصطناعي. وذكرت وزارة المواصلات والاتصالات أن المقترح برغبة سيسهم في تطوير استراتيجيات ومبادرات الذكاء الاصطناعي على المستوى الوطني والإقليمي، مع التركيز على تجديد التحديات والفرص المتاحة. وشددت في توصياتها على أهمية دور دول مجلس التعاون الخليجي في دعم وتنفيذ الاستراتيجية العربية الموحدة، من خلال تقديم مساهمات قيمة تعزز الجهود العربية المشتركة في المجال الاستخباراتي. وأشادت بشمولية الاستراتيجية العربية للذكاء الاصطناعي وأهدافها الطموحة التي تمثل إطارا مناسبا وفعالا لتحقيق الريادة في مجال الذكاء الاصطناعي على المستوى الإقليمي العربي، وتغني عن ضرورة إعداد استراتيجيات موازية على مستوى مجلس التعاون الخليجي، بالإضافة إلى تجنب الازدواجية في السعي لضمان استخدام الموارد وضمان الانسجام والتنسيق الفعال، إضافة إلى مساعيها التي تسعى إلى البحث عن إمكانية تشكيل فريق عمل متخصص في الذكاء الاصطناعي تحت مظلة الأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، بحيث وسيقوم هذا الفريق بدراسة مخرجات الاستراتيجية العربية الموحدة للذكاء الاصطناعي، والعمل على ضمان تنفيذها على المستوى الخليجي، بالإضافة إلى مناقشة التحديات التي قد تواجه الدول الأعضاء في هذا المجال واقتراح الحلول المناسبة لها. من جانبها، ردت وزارة الإعلام بأن المقترح بناء على طلب مقدم العرض يقع خارج نطاق اختصاصها المباشر، حيث يتطلب تنفيذه تنسيقا على مستوى واسع يشمل الجهات المعنية بالذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا والابتكار، مع التأكيد على التزام الوزارة بدعم الجهود الوطنية والإقليمية الرامية إلى توظيف التقنيات الحديثة، بما فيها الذكاء الاصطناعي، في تطوير قطاع الإعلام وتعزيز أثره الإيجابي على المجتمع. أما وزارة التربية والتعليم، فأكدت اهتمام الخريطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم (2023-2026) بتكنولوجيا المعلومات ووسائل الذكاء الاصطناعي، وذلك ضمن الهدف الاستراتيجي الرابع الذي يركز على تعزيز البنية التحتية الرقمية لدعم التمكين الرقمي في التعليم. وأوضحت سعي الوزارة المستمر لمواكبة الحداثة والتطور العلمي في المجال التقني وتطبيقات الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني، وسعيها المستمر لتطوير المناهج وطرق التدريس والتعلم وممارسة أفضل السبل لاستخدام التقنيات الحديثة في التعليم، انطلاقاً من ما تم التأكيد عليه في البرنامج الحكومي (2023-2026)؛ وذلك من خلال تطوير المناهج التعليمية لمواكبة التطورات والتغيرات في مجال الذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني. وأشارت إلى أن الإطار العام للمناهج يتضمن الأسس اللازمة لدمج هذه التقنيات في المناهج الدراسية، وتطويرها من خلال عمليات التحديث بهدف توسيع مجالات التعلم من خلال تقديم دورات جديدة تواكب المتغيرات والتطورات، وتستجيب للاتجاهات الوطنية والعالمية، مما يتيح للمتعلمين اكتساب معارف ومهارات المستقبل، من خلال التركيز على موضوعات معاصرة متكاملة مع مهارات القرن الحادي والعشرين وإدراجها في المناهج المدرسية، بما في ذلك: توظيف الاقتصاد الرقمي، والذكاء الاصطناعي، والعلوم. الفضاء والأمن السيبراني. وشددت على العمل ضمن منظومة خليجية متكاملة تهدف إلى تحقيق الريادة التقنية، من خلال توقيع اتفاقيات الشراكة والتعاون مع دول الخليج العربي، وتفعيل المنصات الخليجية لتبادل الخبرات وتطوير المبادرات التكنولوجية والتعليمية في مجال الذكاء الاصطناعي، انطلاقا من أهمية توحيد الجهود الخليجية لبناء أنظمة تعليمية قادرة على المنافسة عالميا.
