نظمت عمادة التطوير الأكاديمي بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن حزمة من الدورات والبرامج التدريبية الهادفة إلى التطوير المهني والأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس بالجامعة.

عقدت العمادة الجلسة الرابعة عشرة لبرنامج الجلسات التعليمية في (60) دقيقة بعنوان “جدولة المراجع العلمية باستخدام المعادلات”. تعديل تفاصيل المرجع بعد إضافته وإضافة مراجع من قواعد البيانات في المكتبة الرقمية ومراجع من الباحث العلمي.

كما نفذت العمادة دورة تدريبية بعنوان “مجالس الأقسام الأكاديمية” ضمن برنامج تمكين رئيسات القسم الأكاديمي. تطرقت الدورة إلى عدة محاور منها: الأقسام الأكاديمية والعوامل المؤثرة في اتخاذ القرار فيها ونتائج ذلك ، مجلس القسم بين نظام التعليم العالي والجامعات ونظام الجامعة الجديد اجتماعات مجلس القسم: من التحضير للتصدير ، يسلط الضوء على أهم التحديات في مجالس الأقسام الأكاديمية.

وفي السياق ذاته ، نظم مركز التميز في التدريس والتعلم بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ورشة عمل بعنوان “استراتيجيات وطرق التدريس في التعليم المدمج” لأعضاء هيئة التدريس بهدف التعرف على كيفية مزج طرق التدريس المختلفة بناءً على نظريات متعددة لعمل درس نموذجي يؤثر على الطلاب. حول المخرجات بطريقة إبداعية وأكثر فاعلية ، اشتملت الورشة على عدة محاور ، من أهمها: ما هو التعلم المدمج ، وأسماؤه وأنواعه ، والأهداف العامة الرئيسية للتعليم المدمج ، ومزايا التعليم المدمج ، والتحديات. يواجه دور المعلم في التربية المختلطة.

عقد المركز ورشة عمل بعنوان “دمج التكنولوجيا في التعليم: الواقع الافتراضي والواقع المعزز” لأعضاء هيئة التدريس ، بهدف التعرف على أهمية استخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم ، وركزت على عدد من العناصر أبرزها : التعلم الإلكتروني قبل الجائحة ، رؤية جامعة الأميرة نورة نحو أساليب التدريس ، الواقع الافتراضي والمعزز.

وتأتي هذه البرامج في إطار تحقيق الخطة الإستراتيجية لجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن ، من خلال المساهمة في خلق بيئة محفزة لعضو هيئة التدريس للإبداع والإنتاج العلمي والفكري النوعي ، واعتماد أنماط مرنة وفعالة ومبتكرة ، والاطلاع على الخطة الاستراتيجية للجامعة من خلالها وصلة .