اخبار الكويت- وطن نيوز
اخر اخبار الكويت اليوم – اخبار الكويت العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-27 16:18:00
– سعود العنزي: مذكرة التفاهم تتضمن مجموعة من الاتفاقيات الجزئية سيتم تنفيذها تباعاً – فارع السقاف: برنامج تعليمي في فن النجارة سيستفيد منه 500 طفل في خطوة استراتيجية تستهدف دعم المواهب الشابة وتطوير قدراتهم. أعلن مركز حمد عبد العزيز الصقر للتقنية والابتكار ومؤسسة لوياك والمؤسسات التابعة لها عن توقيع مذكرة تفاهم مشتركة ترسم إطاراً جديداً للتعاون الاستراتيجي بين الجانبين في مجالات التطوير الطلابي والمهني. وتأتي هذه الاتفاقية انطلاقاً من رغبة الطرفين في توحيد الجهود والاستثمار في الخبرات المشتركة، حيث تتلاقى اهتمامات الجانبين في تعزيز سبل التعاون في مجالات تنمية الشباب والمشاركة الطلابية وصقل المهارات، بالإضافة إلى التركيز على التكنولوجيا والابتكار بما يتماشى مع الاحتياجات الأكاديمية والمهنية المعاصرة. وتهدف المذكرة إلى تنظيم هذا التعاون وتحديد نطاقه وأهدافه بشكل واضح بما يضمن تحقيق أقصى استفادة ممكنة للشباب. أول علامة على الاتفاقية هي مشروع Wood Wizard. وبهذه المناسبة، صرح المدير التنفيذي لمركز حمد عبد العزيز الصقر للتقنية والابتكار، سعود راشد العنزي، «نحن سعداء جداً في مركز حمد عبد العزيز الصقر للتقنية والابتكار بالتوقيع مع مؤسسة رائدة ورائعة وكبيرة لها بصمات واضحة في مجتمعنا الكويتي، مثل مؤسسة لوياك»، مشيراً إلى أن مذكرة التفاهم تتضمن مجموعة من الاتفاقيات الجزئية التي سننفذها تباعاً، وأهمها الاتفاق في مشروع فني لساحر الخشب تابع لأكاديمية لوياك للفنون (LAPA)، إحدى المؤسسات التابعة لوياك. للأطفال من الأسر المحدودة وذوي الدخل المحدود لمدة عام كامل”. ومن المتوقع أن يستفيد من هذا البرنامج حوالي 500 طفل، حيث سيتم تقديم الخدمة مجاناً تماماً لبعضهم، فيما سيحصل عليها البعض الآخر مقابل رسوم رمزية أو مخفضة حسب القدرة المالية لأسرهم. ويهدف هذا البرنامج بشكل عام إلى نشر ثقافة العمل اليدوي وتعزيز الاهتمام بالمهارات والحرف اليدوية والهوايات البناءة لدى الأطفال. وتحدد مذكرة التفاهم خارطة طريق واضحة لإطلاق مبادرات ومشاريع مشتركة خلال الفترة المقبلة، بما في ذلك ورش تدريبية وبرامج لتبادل الخبرات، وفرص لتنمية مهارات الابتكار والتفكير الإبداعي لدى الطلاب والخريجين، مما يساهم في سد الفجوة بين التعليم الأكاديمي والواقع المهني.
