اخبار الامارات – وطن نيوز
اخبار الامارات عاجل – اخبار الامارات العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-19 00:09:00
انتهت وزارة التربية والتعليم من إعداد الهياكل الامتحانية لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والأخير من العام الدراسي 2025-2026، لجميع مواد المجموعة النظرية (أ) التي تستهدف طلاب الصفوف من الثالث إلى الثاني عشر في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق المنهج الوزاري. الإطار العام لهياكل الامتحانات، وبدأت إدارات المدارس والمعلمون بتدريب الطلاب على نماذج الأسئلة وآليات الإجابة المعتمدة داخل تلك الهياكل. وأكدت إدارات المدارس أن الهياكل تمثل دليلاً واضحاً للطلاب والمعلمين، حيث توضح مخرجات التعلم المستهدفة وطبيعة المهارات المطلوبة في كل مادة، بالإضافة إلى نوع الأسئلة والأوزان المخصصة لكل جزء، مما يساهم في رفع جاهزية الطلاب وتقليل الخوف من الامتحانات النهائية. تفاصيل الهياكل وتوزيع الأسئلة. وبحسب الهياكل المعتمدة، شملت الاختبارات مواد التربية الإسلامية، واللغة العربية، واللغة الإنجليزية، والرياضيات، والفيزياء، والكيمياء، والأحياء، والعلوم، والدراسات الاجتماعية، والعلوم الصحية. وتشمل الهياكل توزيع الأسئلة حسب المهارات والمعايير الأكاديمية، بالإضافة إلى شروحات خاصة لطريقة الإجابة ومتطلبات كل سؤال. التدريب والتطبيق في المدارس. وفي هذا السياق، أكدت إدارات المدارس أن المعلمين بدأوا بالفعل بتخصيص دورات تدريبية داخل الفصول لمراجعة الهياكل مع الطلاب، وشرح نماذج الأسئلة المتوقعة، وآلية توزيع الدرجات، بالإضافة إلى تدريبهم على إدارة الوقت أثناء الاختبار، مما سيساعدهم على التعامل مع الاختبارات النهائية بثقة أكبر. وأوضح المعلمون أن هياكل الامتحانات تساهم بشكل مباشر في تنظيم العملية الدراسية للطلبة، لأنها تحدد المهارات الأساسية التي يجب التركيز عليها، وتشرح شكل الأسئلة بدقة، مما يساعد الطالب على الاستعداد بطريقة أكثر فعالية، بعيداً عن التشتت أو التركيز على تفاصيل غير أساسية. وأشاروا إلى أن الطلاب أصبحوا أكثر وعياً بطريقة بناء الاختبارات بعد اعتماد الهياكل الامتحانية خلال السنوات الماضية، لافتين إلى أن الكثير من الطلاب يعتمدون عليها في إعداد خططهم الدراسية، خاصة مع اقتراب الامتحانات النهائية وزيادة وتيرة المراجعة الأكاديمية داخل المدارس. وأكدوا أن هياكل الامتحانات خففت من حالة القلق التي كانت ترافق الطلاب قبل الامتحانات، موضحين أن الطالب أصبح يعرف مسبقاً طبيعة المهارات المستهدفة، وما إذا كانت الأسئلة تقيس الفهم أو التحليل أو التطبيق، مما يساعده على التدرب بشكل صحيح داخل وخارج الفصل الدراسي. وأضافوا أنهم حريصون خلال الفترة الحالية على تنفيذ تدريبات مماثلة للهياكل الرسمية، حتى يعتاد الطلاب على شكل ورقة الامتحان وآلية التنقل بين الأسئلة، مؤكدين أن ذلك ينعكس إيجاباً على مستوى التركيز والأداء أثناء الامتحان الفعلي.
