اخبار الامارات – وطن نيوز
اخبار الامارات عاجل – اخبار الامارات العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-14 03:00:00
وأكدت وكيلة وزارة تمكين المجتمع عائشة أحمد يوسف، أن الوزارة نجحت في تأهيل أكثر من 7 آلاف مستفيد انتقلوا من نظام الرعاية المؤقتة إلى نظام التمكين. جاء ذلك خلال مؤتمر الخدمة الاجتماعية السادس عشر، الذي نظمته دائرة الخدمات الاجتماعية بالشارقة، تحت شعار “الهندسة الذكية للخدمة الاجتماعية: من الممارسة المهنية إلى نظام قيادي مؤثر – الوعي المنظم”، بمشاركة ممثلي الجهات الحكومية والخاصة وشبه الحكومية ذات العلاقة بقطاع الخدمات الاجتماعية في الدولة. وأوضحت عائشة يوسف أن انتقال الفرد من مفهوم الرعاية إلى مفهوم التمكين يتطلب تكاتف وتكامل جهود مختلف الأجهزة والقطاعات، خاصة أن القطاع الاجتماعي يرتبط ارتباطا وثيقا بالقطاعات الصحية والأمنية والتعليمية والاقتصادية وغيرها. من جانبها، أكدت المدير التنفيذي لقطاع تمكين المجتمع في هيئة تنمية المجتمع بدبي، ميثاء محمد الشامسي، خلال المؤتمر، أن القطاع الاجتماعي يمس الفرد والأسرة بشكل مباشر، الأمر الذي يتطلب توافر الأدوات اللازمة لمعرفة احتياجات أفراد المجتمع، مؤكدة أهمية الرؤية الاجتماعية في تحقيق تكامل الخدمات المقدمة. وأشارت – خلال الجلسة الرئيسية الأولى بعنوان «الخدمة الاجتماعية من ممارسة مهنية إلى نظام قيادي استباقي» – إلى أن أجندة دبي الاجتماعية (33) شكلت أداة لوضع رؤية نحو خدمات اجتماعية أفضل ومستويات متقدمة من الخدمات التعليمية والصحية والتماسك الاجتماعي، وذلك بفضل تضافر جهود مختلف الأطراف. كما أكدت على أهمية وجود نظام رقمي مترابط يرصد احتياجات المجتمع الحالية والمستقبلية. قالت مديرة إدارة التنمية الأسرية في مؤسسة التنمية الأسرية في أبوظبي، وفاء محمد العلي، إن المؤسسة تعمل ضمن منظومة متكاملة، بهدف تعزيز جودة حياة كبار المواطنين، من خلال مجموعة من الخدمات الوقائية والتوعوية والتدخلية والتمكينية والرعاية، مؤكدة أهمية الانتقال من إدارة الخدمات الاجتماعية إلى إدارة الأثر. من جانبها، أوضحت مديرة مركز الشارقة لصعوبات التعلم الدكتورة هنادي عبيد السويدي، أن صعوبات التعلم من الإعاقات الخفية التي غالباً ما تظهر فقط خلال المرحلة الدراسية، وتتمثل في عسر القراءة والكتابة وتشتت الانتباه وفرط النشاط، مؤكدة أهمية توعية العاملين في المدرسة وأولياء الأمور ليتمكنوا من رصد المؤشرات التي تشير إلى وجود صعوبات التعلم لدى الطفل. وأشارت إلى أن التدخل المبكر يساهم في تحسين نوعية حياة الفرد على المدى الطويل، خاصة عند وضع خطة فردية واضحة تساعد الطفل لاحقاً على فهم طبيعة المشكلة والتعامل معها مع تقدمه في السن. تابع آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر التطورات السياسية والاقتصادية عبر أخبار جوجل شارك فيسبوك تويتر لينكدإن Pin Interest Whats App
