اخبار البحرين – وطن نيوز
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-30 00:14:00
– سلوكيات بسيطة تغرس في الطفل روح الرحمة والإنسانية أكثر من التوجيه المباشر – “التضحية والعطاء” من أبرز المفاهيم التي يتعلمها الطفل في عيد الأضحى – التفاصيل الصغيرة تساهم في بناء شخصية اجتماعية متوازنة قادرة على التعامل مع الآخرين – يمثل العيد فرصة ذهبية لإبعاد الأطفال ولو مؤقتا عن الأجهزة الإلكترونية – العطلات ليست مجرد أيام فرح، بل هي من أهم المواسم التعليمية التي تترك أثرا عميقا في ذاكرة الأطفال. العيد في نظر الأطفال ليس مجرد ملابس جديدة وأعياد واحتفالات عائلية، بل هو مساحة مليئة بالمواقف الصغيرة التي تخلق القيم. هدية عظيمة ستبقى معهم لسنوات طويلة.. هذا ما أكدته الأخصائية التربوية عائشة رضوان، التي أوضحت أن تعرضهم لمواقف مثل: توزيع الأضاحي، والحفاظ على الروابط الأسرية، ومشاركة الضيافة والتجمعات العائلية، يحول عيد الأضحى إلى موسم تعليمي متكامل تتشكل فيه مشاعر العطاء والانتماء والتكافل داخل نفوس الأطفال بطريقة عفوية ودافئة. وشددت عائشة رضوان على أن عيد الأضحى لا يقتصر على كونه مناسبة دينية واجتماعية للاحتفال وتبادل الزيارات، بل يمثل محطة تربوية مهمة يمكن من خلالها غرس العديد من القيم والمفاهيم الإيجابية في نفوس الأطفال، مشيرة إلى أن الأسرة تلعب الدور الأكبر في تحويل أجواء العيد إلى تجربة تربوية متكاملة تنعكس على سلوكيات الأطفال وشخصياتهم مستقبلا. وقالت إن الأطفال خلال العطلات يكونون أكثر عرضة للتعلم من خلال المواقف اليومية والملاحظات المباشرة، لذا فإن الاستثمار في تفاصيل عيد الأضحى بطريقة صحيحة يساعد في بناء الشخصية. الطفل وتعزيز ارتباطه بالقيم الدينية والاجتماعية والإنسانية. وأضافت أن من أبرز المفاهيم التي يتعلمها الطفل في عيد الأضحى هو مفهوم “التضحية والعطاء”، حيث يلاحظ الطفل حرص الأسرة على التضحية وتوزيع اللحوم على الأقارب والمحتاجين، وهو ما يغرس فيه منذ الصغر أهمية مشاركة الآخرين والشعور باحتياجاتهم، مؤكدة أن هذه السلوكيات البسيطة تغرس في الطفل روح الرحمة والإنسانية بطريقة عملية أكثر من التوجيه المباشر. وأوضحت أن الأطفال يتعلمون أيضاً مفهوم “التكافل الاجتماعي” عندما يرون الأسر تتواصل مع بعضها البعض وتتبادل الزيارات. والهدايا والطعام، لافتاً إلى أن هذه الممارسات تعزز لدى الطفل قيمة التلاحم المجتمعي وتشعره بأهمية الأسرة الممتدة والعلاقات الاجتماعية في حياة الإنسان. وأوضحت عائشة رضوان أن عيد الأضحى يعد أيضا فرصة مناسبة لتعزيز مفهوم “صلة الرحم”، خاصة في ظل انشغال العديد من الأسر بالحياة اليومية والتكنولوجيا، حيث تتيح الزيارات العائلية للأطفال فرصة التعرف على الأقارب وبناء روابط أسرية قوية، مشيرة إلى أن الطفل الذي يكبر في بيئة مترابطة يكون أكثر استقرارا نفسيا واجتماعيا. وأكدت أن مشاركة الأطفال في الاستعدادات للعيد، كترتيب المنزل، أو تجهيز الضيافة، أو توزيع هدايا العيد، تساعد على تنمية حس المسؤولية لديهم، موضحة أن إشراك الطفل في مهام بسيطة يشعره بأهميته داخل الأسرة، ويعزز ثقته بنفسه وقدرته على التعاون. وأضافت أن العيد يعلم الأطفال أيضًا قيمة “الامتنان والرضا”، خاصة عندما يتم توعيةهم بنعم الحياة التي يعيشونها ومقارنة أوضاعهم بمن هم أقل حظًا، معتبرة أن هذا التعليم يساعد في تقليل السلوكيات الاستهلاكية المبالغ فيها ويعزز الرضا بينهم. وأشارت إلى أهمية تعليم الأطفال «آداب العيد» مثل احترام الكبار وإلقاء التحية وحسن الاستقبال وتنظيم الوقت أثناء الزيارات، مؤكدة أن هذه التفاصيل الصغيرة تساهم في بناء شخصية اجتماعية متوازنة قادرة على التعامل بشكل إيجابي مع الآخرين. وأشارت إلى أن العيد يمثل فرصة ذهبية لإبعاد الأطفال ولو مؤقتاً عن الأجهزة الإلكترونية، من خلال تشجيعهم على المشاركة في الأنشطة العائلية واللقاءات الاجتماعية والألعاب الجماعية، مما ينعكس إيجاباً على مهاراتهم الاجتماعية والتواصلية. وقالت إن بعض الأسر تركز فقط على الجوانب الاستهلاكية للعيد، مثل الملابس والهدايا، في حين أن الأهم هو استثمار المناسبة في ترسيخ معاني العيد الحقيقية لدى الأطفال، موضحة أن الطفل يتذكر المواقف والمشاعر أكثر من الأشياء المادية. وأضافت أن الحديث مع الأطفال عن قصة عيد الأضحى بشكل مبسط يتناسب مع أعمارهم يساعدهم على فهم قيم الطاعة والصبر والإيمان والتوكل على الله، مؤكدة أن ربط المناسبات الدينية بقيم الحياة اليومية يجعل الطفل أكثر وعيا وارتباطا بدينه وهويته. واختتمت الأخصائية التربوية عائشة رضوان حديثها بالتأكيد على أن الأعياد ليست مجرد أيام فرح، بل هي من أهم المواسم التعليمية التي تترك أثرا عميقا في ذاكرة الأطفال، داعية الأسر إلى استثمار كل لحظة خلال العطلة لتعزيز القيم الإيجابية وغرس السلوكيات الجميلة في نفوس الأطفال بطريقة عفوية ومحبة.
