اخبار سلطنة عُمان – وطن نيوز
اخر اخبار سلطنة عُمان اليوم – اخبار سلطنة عُمان العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-02-27 15:03:00
كشفت دراسة أكاديمية حديثة بجامعة السلطان قابوس أن الطلبة ذوي الإعاقة يتمتعون بمستوى عالٍ من جودة الحياة داخل البيئة الجامعية، مع تسجيل مستويات عالية من الرضا في الأبعاد النفسية والاجتماعية والبيئية، مقارنة بمستوى متوسط في بعد الصحة البدنية. وأوضحت الدكتورة خولة بنت هلال بن علي المعمري من قسم علم النفس بكلية التربية أن الجامعة تستقبل سنوياً العشرات من الطالبات من مختلف فئات الأشخاص ذوي الإعاقة، وقد قامت خلال السنوات العشر الماضية بتخريج أكثر من 170 طالباً وطالبة من هذه الفئات. وأشارت إلى أن إدارة شؤون الطلاب ذوي الإعاقة تقدم حزمة متكاملة من الخدمات اللوجستية والدعم الفني والنفسي، مما يعزز اندماجهم في الحياة الجامعية ويخلق بيئة تعليمية أكثر شمولاً واستدامة لهم. وأشارت إلى أن دراستها الكمية هدفت إلى تقييم جودة الحياة (QOL) للطلاب ذوي الإعاقة باستخدام استبيان جودة الحياة لمنظمة الصحة العالمية (WHOQOL-BREF)، حيث شملت العينة 35 طالباً وطالبة من ذوي الإعاقة الجسدية والسمعية والبصرية. وأظهرت النتائج أن المشاركين أفادوا بمستوى مرتفع من الرضا عن الأبعاد النفسية والاجتماعية والبيئية داخل الجامعة، بينما كان بعد الصحة البدنية مستوى رضا متوسط. كما حصل بعد الصحة النفسية على درجة عالية نسبياً، وهو ما يعكس مدى فعالية نظام الدعم الأكاديمي والاجتماعي المقدم لهم. وأشارت الدراسة إلى أن الطلاب ذوي الإعاقة الجسدية سجلوا مستوى أعلى في جودة الحياة مقارنة بزملائهم ذوي الإعاقة البصرية والسمعية. وفيما يتعلق بالفروق حسب الجنس، لم تظهر النتائج فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في مستوى جودة الحياة، في حين كشفت عن فروق ذات دلالة إحصائية حسب نوع الإعاقة في البعدين الجسدي والنفسي، حيث سجل الطلبة ذوو الإعاقة الحركية درجات أعلى. وأكدت الدكتورة خولة المعمري أن نتائج الدراسة توفر مؤشرات علمية مهمة يمكن البناء عليها لتطوير وتحسين الخدمات المساندة المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة، لافتة إلى أن الدراسة أوصت بتعزيز الأنشطة الرياضية والاجتماعية والثقافية المناسبة لهذه الفئة، وخاصة الطلاب ذوي الإعاقة. الإعاقات الحسية. كما دعا إلى تنفيذ دراسات استطلاعية مماثلة في مؤسسات التعليم العالي الأخرى، مما يساهم في تشكيل رؤية وطنية شاملة حول جودة حياة الطلاب ذوي الإعاقة، ويعزز تطوير سياسات وخدمات أكثر شمولا وإنصافا في قطاع التعليم العالي.
