اخبار سلطنة عُمان – وطن نيوز
اخر اخبار سلطنة عُمان اليوم – اخبار سلطنة عُمان العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-25 14:55:00
برامج نوعية وطلب متزايد.. عماني – سعيد السلماني وسامي بن خلفان البحري. بدأت فعاليات البرنامج الصيفي في عدد من ولايات سلطنة عمان والتي تعتبر من أبرز محطات صقل مهارات الطلبة وتعزيز مستواهم الأكاديمي والمعرفي. يتم استغلال وقت الفراغ من خلال برامج نوعية تنمي وعي الطلاب بقدراتهم وسط الطلب المتزايد والدعم المجتمعي. نظمت في الجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق فعاليات برنامج “الاستعداد الصيفي لطلبة الدبلوم العام” بمشاركة 140 طالباً وطالبة من طلاب الصف الثاني عشر. ويأتي البرنامج في إطار سعي الكلية لاستثمار الإجازة الصيفية في برامج تعليمية نوعية ذات أثر تعليمي وتنموي، مما يساهم في إعداد الطلبة للمرحلة الجامعية وسوق العمل، وتعزيز مهاراتهم الأساسية في مختلف المجالات الأكاديمية. ويتضمن البرنامج 60 ساعة تدريبية، حيث تم تقسيم الطلاب إلى أربع مجموعات تضم كل مجموعة 35 طالباً، وذلك بهدف ضمان جودة التدريب وتعزيز المتابعة الفردية وتحقيق أقصى استفادة ممكنة من المحتوى التدريبي. يقدم البرنامج ثلاثة مسارات تعليمية رئيسية: يركز المسار الأول على اللغة الإنجليزية من خلال تطوير مهارات التحدث والاستماع والقراءة والكتابة من خلال الأنشطة التفاعلية والتطبيقات العملية، بينما يتناول المسار الثاني الرياضيات من خلال المفاهيم الأساسية وحل المشكلات وتفسير البيانات. أما المسار الثالث فيغطي تكنولوجيا المعلومات من خلال تطوير المهارات التقنية الأساسية والتطبيقات العملية والمشاريع التدريبية، بالإضافة إلى برنامج “الدليل” للتوعية المهنية. ويعتمد البرنامج على تطبيق اختبارات قبلية وبعدية لقياس أثر التدريب ومدى تحسن مهارات الطلاب خلال فترة التنفيذ، مما يسمح بتقييم دقيق لمخرجات البرنامج ومستوى استفادة المشاركين. قال الدكتور أحمد بن محمد. وقال الخروصي رئيس قسم التعليم المستمر وخدمة المجتمع والمشرف العام على البرنامج: “يمثل البرنامج استثماراً نوعياً في الإجازة الصيفية للطلبة، ويساهم في إعدادهم بثقة للمرحلة الجامعية وسوق العمل. وأشار إلى العمل على تنمية ثلاث مهارات أساسية لدى طلبة الصف الثاني عشر في اللغة الإنجليزية والرياضيات وتكنولوجيا المعلومات ضمن بيئة تعليمية محفزة. وأوضح أن البرنامج صمم بطريقة تراعي احتياجات الطلبة وتوفر لهم وإتاحة فرص التعلم التطبيقي والتفاعل المباشر لهم، مما يعزز استعدادهم الأكاديمي وينمي قدراتهم على التفكير والتحليل وحل المشكلات، ويتضمن البرنامج مجموعة من الأنشطة المصاحبة، منها خمس مسابقات تهدف إلى تحفيز الإبداع والتميز، وهي: أفضل متحدث باللغة الإنجليزية، وأفضل مقال باللغة الإنجليزية، ومسابقة تهجئة اللغة الإنجليزية، ومسابقة صناعة فيلم قصير يوثق مذكرات طالب في البرنامج، بالإضافة إلى جائزة “نجم المجموعة” التي تمنح للطالب الأكثر تميزاً في كل مجموعة بدأت فعاليات البرنامج الصيفي السنوي الرابع والعشرون لتعليم اللغة الإنجليزية لطلبة دبلوم التعليم العام للعام الدراسي 2026/2027م، بولاية العوابي بمحافظة جنوب الباطنة، بمشاركة 92 طالباً وطالبة من مختلف مدارس الدولة، ويستمر البرنامج لمدة خمسة أسابيع متواصلة خلال الفترة الصباحية، بواقع خمس ساعات يومياً، ويقام في مدرسة وادي بني خروص، ضمن مبادرة تعليمية تطوعية تجمع بين الجهد الفردي والمجتمعي. ويهدف البرنامج إلى تطوير مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية وإعدادهم للعام الدراسي الجديد، ويستهدف البرنامج الطلاب الذين أنهوا الصف الحادي عشر بنجاح، حيث يتيح لهم فرصة تعزيز مهارات القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة، بالإضافة إلى تقوية القواعد والمفردات، والتدريب على الكتابة الأكاديمية وتحليل الأفكار، والتعامل مع نماذج امتحانات دبلوم التعليم العام، مما يساهم في رفع مستوى استعدادهم وتحسين تحصيلهم الأكاديمي وقال: إن البرنامج يأتي استجابة لحاجة الطلبة إلى تطوير مهاراتهم في اللغة الإنجليزية كلغة العلم والمعرفة والتواصل العالمي، مما يفتح لهم آفاقاً أوسع في التعليم الجامعي وسوق العمل. وأضاف أن البرنامج يعتبر من التجارب التطوعية الرائدة التي أثبتت نجاحها عاماً بعد عام، إذ يسعى في نسخته الرابعة والعشرين إلى استثمار وقت الطلبة خلال الإجازة الصيفية بما يعود عليهم بالفوائد العلمية والمعرفية، خاصة في مادة اللغة الإنجليزية التي تشكل مادة أساسية. وأوضح أن من أبرز مميزات البرنامج هذا العام تركيزه على التفاعل المباشر بين المعلم والطالب من خلال استخدام الأساليب التعليمية الحديثة والتطبيقات التقنية المبتكرة التي تساهم في تبسيط المفاهيم اللغوية وتقديمها بطريقة مرنة وجذابة، مما يجعل بيئة التعلم مساحة محفزة للإبداع والتفكير، لافتا إلى أن البرنامج يركز على المهارات الأساسية الأربع للغة الإنجليزية، وهي الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، من خلال الأنشطة والدروس التفاعلية. وأكد أن هذه التجربة الممتدة لأكثر من عقدين من الزمن ساهمت في رفع المستوى التحصيلي للطلبة وتعزيز ثقتهم في استخدام اللغة الإنجليزية داخل وخارج الفصول الدراسية، مشيراً إلى أن مشاركة 92 طالباً وطالبة في نسخة هذا العام تعكس الطلب المتزايد من المجتمع المحلي على مثل هذه البرامج النوعية، مؤكداً أن الدعم المجتمعي وتعاون أولياء الأمور والهيئات التعليمية كان له دور محوري في استمرارية البرنامج وتطويره مؤكداً أن البرنامج لا يقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل يسعى أيضاً إلى ترسيخ قيم الانضباط والجدية لدى الطلبة، وإكسابهم المهارات الحياتية التي تساهم في نجاحهم مستقبلاً، مشيراً إلى أن هذه المبادرة تمثل نموذجاً رائداً للاستثمار في العقول وصناعة المستقبل.
