اخبار فلسطين – وطن نيوز
فلسطين اليوم – اخبار فلسطين اليوم
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-09 20:13:00
مركز الإعلام الفلسطيني في ظل الدمار الواسع الذي لحق بالقطاع التعليمي في قطاع غزة، تسعى المبادرات المحلية إلى سد الفجوة التي خلفتها الحرب، من خلال توفير البدائل التعليمية للأطفال النازحين. ومن بين هذه الجهود، برزت مبادرة “اقرأ” في مدينة خان يونس جنوب قطاع غزة، كمحاولة لإبقاء شعلة التعليم مشتعلة رغم قسوة الظروف. ويتم تنفيذ المبادرة داخل خيام النزوح في منطقة المواصي غرب خان يونس، حيث يجتمع الأطفال إلى جانب أمهاتهم في حلقات تعليمية تهدف إلى استعادة المهارات الأساسية في القراءة والكتابة، بالإضافة إلى تقديم الدعم النفسي والاجتماعي للمشاركين، بحسب الجزيرة مباشر. وقال مصطفى ظاهر صاحب فكرة المبادرة وأحد المشرفين عليها، إن المشروع أطلق استجابة لحالة التراجع التعليمي التي يعاني منها الأطفال النازحون نتيجة الحرب والنزوح المتكرر، موضحاً أن المبادرة تستهدف نحو 180 طالباً وطالبة موزعين على ثلاث مجموعات تعليمية. وأشار إلى أن المبادرة لا تقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل تسعى أيضا إلى دعم الأطفال نفسيا، بعد أن حرم الكثير منهم من التعليم لفترات طويلة وفقدوا بعض مهاراتهم الأساسية. وتواجه المبادرة العديد من التحديات أبرزها نقص الكراسي والقرطاسية والوسائل التعليمية، فضلا عن إقامة الدروس داخل الخيم وفي ظروف مناخية صعبة. لكن القائمين عليه يؤكدون أن استمرار التعليم في حد ذاته يمثل شكلاً من أشكال الصمود. من جانبها أوضحت المعلمة نجاح عوض المشاركة في المبادرة، أن العملية التعليمية تعتمد على أساليب مبسطة وتفاعلية تساعد الأطفال على تعلم الحروف والمفاهيم الأساسية بما يتناسب مع واقعهم الحالي. وأضافت أن محدودية المساحات وتزايد أعداد الطلاب ونقص الأدوات التعليمية تشكل تحديات يومية، إلا أن الإقبال على الدروس يعكس حاجة الأسر النازحة لاستعادة الحياة التعليمية لأبنائها. ولم تقتصر المشاركة في المبادرة على الأطفال، بل انضمت إليها النساء المسنات أيضاً بدافع استكمال تعليمهن ودعم أبنائهن وأحفادهن. وقالت أم محمد العجيلي إنها وجدت في التعليم نافذة أمل رغم فقدان أفراد أسرتها خلال الحرب، معربة عن تطلعها إلى انتهاء المعاناة وعودة الحياة إلى طبيعتها. كما أكدت أم تيسير أن مشاركتها تهدف إلى مساعدة أبنائها على تعويض ما فاتهم من تعليم، داعية إلى تقديم المزيد من الدعم للطلاب والمعلمين في ظل الظروف الحالية. وعكست شهادات الأطفال الأثر الإيجابي للمبادرة، إذ قالت الطفلة نغم (6 سنوات) إنها أصبحت قادرة على القراءة والكتابة بعد حرمانها من إكمال الروضة بسبب الحرب. فيما أشارت الطفلة أسوا إلى أنها تتعلم القاعدة النورانية وتأمل توفير الكراسي المدرسية المناسبة، فيما أعرب الطفل لؤي عن سعادته بالتعلم داخل الخيمة واكتساب معارف جديدة. وتأتي مبادرة “اقرأ” ضمن سلسلة مبادرات مجتمعية أطلقها معلمون ومتطوعين في قطاع غزة لمواجهة تداعيات الحرب على العملية التعليمية، بعد تدمير مئات المدارس وتحويل أخرى إلى مراكز إيواء، في محاولة للحفاظ على حق الأطفال في التعليم رغم شحة الموارد.
