اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-16 00:00:00
بقلم: د. إيمان سفيان: بناء المشاعر يحتل مكانة محورية في التربية الإسلامية. لأنه يساهم في تشكيل شخصية الطفل نفسياً واجتماعياً وسلوكياً، ويمنحه الشعور بالأمان والانتماء والطمأنينة. لقد جعل الإسلام الأسرة البيئة الأولى التي يتعلم فيها الطفل معاني الحب والرحمة والاحتواء. وكان المنهج النبوي مليئا بالأساليب التربوية التي تنمي المشاعر وتعزز التوازن النفسي لدى الأطفال. وكان النبي صلى الله عليه وسلم يعتمد في تربية الأولاد على الرحمة والرفق والحنان. وكان يقبل الصغار ويشعرهم بعطفه وقربه. ولما استنكر بعض الأعراب تقبيل الأطفال، قال صلى الله عليه وسلم: «أرجو أن نزع الله الرحمة من قلوبكم؟» وكما قال النبي صلى الله عليه وسلم: «من لا يرحم لا يرحم». فاللطف والرحمة تغرس الطمأنينة في نفس الطفل وتخلق علاقة آمنة ومستقرة بينه وبين والديه. وقد حرص المنهج النبوي على إدخال البهجة في نفوس الأطفال من خلال المداعبة اللطيفة والمداعبة الهادفة. لأنه يقوي العلاقة بين المربي والطفل، ويشعره بقيمته ومكانته. وكان النبي صلى الله عليه وسلم يمازح أنس رضي الله عنه فيقول: «يا ذا الأذنين». كما داعب زاهراً رضي الله عنه، وقال له: “لكنك عند الله لست عديم القيمة، بل أنت عند الله غالٍ”. وهذا يدل على أن المزاح التربوي وسيلة لبناء التقارب العاطفي وتعزيز الثقة بالنفس. تعتبر الهدايا من الوسائل المؤثرة في تنمية المحبة والألفة داخل الأسرة، ولهذا شجعها الإسلام. وقال النبي صلى الله عليه وسلم: «تصالحوا وتحابوا». الهدية تشعر الطفل بالاهتمام والتقدير، وتدخل البهجة إلى قلبه، إلى جانب أهمية مراعاة العدالة بين الأبناء. وكذلك الطفل يحتاج إلى التعبير الجسدي الرقيق بقدر حاجته إلى الكلمات، ولهذا كان النبي صلى الله عليه وسلم يمسح على رؤوس الأطفال ويداعبهم بالحنان. وعن أنس رضي الله عنه: «كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يدعو للصبيان، ويمسح على رؤوسهم». كما وصف جابر بن سمرة رضي الله عنه أثر مسح النبي صلى الله عليه وسلم على خده، مما يدل على الأثر العاطفي العميق لهذه الطريقة في شعور الطفل بالأمان والاحتواء. يتضح مما سبق أن بناء المشاعر جزء لا يتجزأ من التربية، وأن الرحمة والاحتواء ليسا مظاهر، بل أسس تخلق طفلاً سليماً، واثقاً من نفسه، قادراً على الحب والعطاء والتفاعل الإيجابي مع المجتمع.
