اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-05 10:53:00
نظم المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج ومقره الدوحة، ندوة عن بعد بعنوان: “التعلم من الأزمات في القطاع التعليمي: من استمرارية التعليم إلى إعادة تشكيل التعلم”، بمشاركة واسعة من قيادات ومختصين تربويين خليجيين وعربيين. وهدفت الندوة إلى تمكين القيادات التربوية من تحويل الأزمات إلى فرص للتعلم المؤسسي، وإعادة تشكيل النظم التعليمية من خلال تفعيل الذاكرة المؤسسية، ووضع سياسات مبتكرة تعتمد على جمع البيانات وتحليلها، مما يساهم في بناء قطاع تعليمي مرن قادر على استدامة الجودة، وتحويل التجارب الميدانية إلى ممارسات موثقة وقابلة للتنفيذ. وشدد الدكتور بدر بن حمود الخروصي وكيل وزارة التربية والتعليم العمانية خلال افتتاح الندوة على ضرورة انتقال الأنظمة التعليمية الخليجية من “التعلم الواحد” القائم على الاستجابة التشغيلية، إلى “التعلم المزدوج” الذي يعيد بناء الأطر الاستراتيجية بما يتوافق مع رؤى التنمية الوطنية، لافتا إلى أهمية تحويل الدروس المستفادة إلى ذاكرة تنظيمية تضمن استمرارية السياسات وتراكم الخبرات. من جانبها أكدت الدكتورة فاطمة غانم المعاضيد مديرة المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج حرص المركز على تمكين القيادات التربوية كأدوات لمراقبة التعلم والتوثيق المؤسسي مما يعزز كفاءة المؤسسات التعليمية في التعامل مع مختلف التحديات. وشهدت الندوة استعراض سبل دمج أنماط التعلم ضمن إطار مؤسسي متكامل يراعي خصوصية النظم التعليمية الخليجية، بالإضافة إلى تحليل تحديات التحول الهيكلي، وأدوار الجهات الفاعلة من القطاعين العام والخاص. كما قدم الدكتور موسى العفري، الأستاذ المشارك في معهد الدوحة للدراسات العليا، عرضاً رئيسياً تناول فيه أحدث الدراسات العالمية في مجال القيادة في الأزمات. واختتمت الندوة بعدد من التوصيات الاستراتيجية التي ركزت على تحويل الأزمات إلى فرص لإعادة تصميم السياسات التعليمية وبناء اقتصاد المعرفة، من خلال الاستثمار في التحول الرقمي، وتنمية رأس المال البشري، وتعزيز الابتكار التعليمي المبني على البيانات، مما يسهم في ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل الخليجي، وتعزيز قدرة الأنظمة التعليمية على التعامل مع الأزمات.
