اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-09 00:00:00
الدوحة – إبراهيم صلاح: أكد عدد من مديري المدارس الحكومية أن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل مستمرة بشكل منتظم وفي أجواء من الانضباط والهدوء، وسط التزام كبير من الطلاب بالتعليمات المنظمة للامتحانات، وعدم تسجيل أي ملاحظات تؤثر على سير اللجان. وأكدوا أن إدارات المدارس أنهت كافة استعداداتها الإدارية والأكاديمية قبل بدء الامتحانات، وتوفير البيئة التعليمية والتنظيمية المناسبة التي تساعد الطلاب على أداء امتحاناتهم بكل سهولة. والطمأنينة. وأشاروا في تصريحات خاصة لـ«الراية» إلى أن المدارس حرصت منذ مرحلة مبكرة على تنفيذ خطط تنظيمية متكاملة استعداداً لموسم الاختبارات، تضمنت إعداد اللجان، وتوزيع الأدوار بين الهيئتين الإدارية والتعليمية، والتأكد من جاهزية القاعات والمرافق، والتأكد من انسيابية العمل داخل اللجان، وسرعة التعامل مع أي ملاحظات قد تطرأ، وهو ما انعكس على انتظام سير الاختبارات منذ اليوم الأول. وأوضحوا أن إدارات المدارس عملت على تقديم مختلف أشكال الدعم الأكاديمي والنفسي للطلاب، من خلال تنفيذ برامج المراجعة المنظمة وخطط التوجيه والإرشاد، بالإضافة إلى التواصل المستمر مع أولياء الأمور، وتطبيق الإجراءات التنظيمية التي تضمن سلامة الاختبارات والحفاظ على سريتها، مما يسهم في تحقيق العدالة وتوفير أجواء مستقرة تساعد الطلاب على الأداء بأفضل مستوياتهم. وأكدوا أن لجان الاختبار شهدت التزاماً كاملاً من الطلاب، دون تسجيل أي حالات غياب أو مخالفات تتعلق بالغش، لافتين إلى أن مستوى الأسئلة كان مناسباً. وكانت في متناول مختلف مستويات الطلاب، وراعيت الفروق الفردية ومخرجات التعلم المستهدفة، مما انعكس على حالة من الراحة والرضا لدى الطلاب داخل اللجان، وغياب الشكاوى من صعوبة الاختبارات. وأشاروا إلى أن الانطباعات الأولية التي رصدتها المدارس تعكس تقدماً إيجابياً في عملية الاختبار، حيث أبدى الطلاب رضاهم عن طبيعة الأسئلة ووضوحها، مؤكدين أن ذلك يعكس دقة إعداد الاختبارات وحرص الجهات المختصة على قياس مخرجات التعلم بشكل عادل ومتوازن، مع إتاحة الفرصة لجميع الطلاب لإظهار مستوياتهم الحقيقية. وأوضحوا أن فرق التصحيح بدأت عملها فور انتهاء كل اختبار، وفق آليات دقيقة تضمن سرعة الإنجاز، مع الحفاظ على أعلى مستويات الدقة والعدالة في عمليات التصحيح ومراقبة العلامات. وأكدوا أن جميع مراحل التصحيح تخضع للمراجعة والتدقيق قبل اعتماد النتائج النهائية، بما يضمن حصول كل طالب على حقه كاملا. وأشاروا إلى أن اختبارات الصف التاسع، باعتبارها اختبارات تحصيلية مركزية، يتم التعامل معها وفق إجراءات تنظيمية دقيقة تضمن الحفاظ على سريتها ونزاهتها. بدءاً من استلام مظاريف الأسئلة وحتى انتهاء أعمال المراقبة، فيما روعيت جداول الامتحانات إعطاء الوقت الكافي لكل مادة، مما يسمح بإتمام أعمال التصحيح والمراجعة وفق أعلى معايير الجودة. وأشاروا إلى أن إدارات المدارس بدأت مبكراً في تنفيذ خطط التوجيه والتوجيه، الهادفة إلى رفع دافعية الطلاب وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، خاصة أصحاب المستويات المتوسطة والطلبة الذين واجهوا بعض الصعوبات خلال العام الدراسي، من خلال التأكيد لهم أن الاختبارات النهائية تمثل فرصة حقيقية لتحسين مستوياتهم وتحقيق النتائج. أحسن. وأضافوا أن المدارس حرصت على عرض أمثلة للطلبة الذين تمكنوا في السنوات السابقة من تحسين معدلاتهم الدراسية بفضل أدائهم في الاختبارات النهائية، بهدف ترسيخ ثقافة الاجتهاد والمثابرة وتعزيز الثقة بالنفس، فضلاً عن تشجيع الطلاب على استثمار الفترة المتبقية من الامتحانات بشكل إيجابي بعيداً عن القلق أو التوتر. وأكدوا أن المرشدين الأكاديميين والاجتماعيين يواصلون متابعة الطلاب خلال فترة الامتحانات، من خلال تقديم الدعم النفسي والإجابة على استفساراتهم والعمل على تعزيز الشعور بالطمأنينة. والثقة، مما يساعدهم على أداء امتحاناتهم في أجواء مريحة ومستقرة، ويقلل من الضغوطات التي قد تصاحب هذه الفترة. وأشاروا إلى أن الدعم لم يقتصر على الطلاب، بل امتد إلى أولياء الأمور من خلال إرسال رسائل توعوية وإرشادية تضمنت نصائح حول تنظيم أوقات الدراسة، والحرص على النوم المبكر، والاهتمام بالتغذية الصحية، وتوفير الجو المناسب داخل المنزل، مع تشجيع الأطفال وتجنب ممارسة أي ضغوط نفسية عليهم خلال فترة الامتحانات، مما يساهم في رفع مستوى تركيزهم وتحقيق أفضل أداء ممكن. وأضافوا: ومن أهم التعليمات التي تحرص المدارس على تكرارها للطلاب ضرورة الحضور المبكر إلى مقر اللجنة، والتأكد من إحضار كافة المستلزمات المطلوبة، وقراءة الأسئلة بعناية قبل البدء بالإجابة، وتوزيع الوقت بشكل متوازن بين جميع الأسئلة، وعدم التسرع في تسليم ورقة الإجابة قبل مراجعتها، مما يساعد على تجنب الأخطاء غير المقصودة وتحقيق أفضل النتائج. وشددوا على استمرار تقديم المراجعات الأكاديمية المكثفة سواء من خلال الحصص الحضورية أو البث الإلكتروني المباشر، مع توفير قنوات التواصل المباشر مع المعلمين للإجابة على استفسارات الطلاب، بالإضافة إلى تقديم الدعم الفني لمعالجة أي مشاكل فنية قد تواجههم أثناء استخدام خدمات المراجعة الإلكترونية، بما يضمن استفادة جميع الطلاب من هذه الخدمات حتى اليوم الأخير للامتحانات. وأوضحوا أن المعلمين يركزون خلال المراجعات النهائية على المفاهيم الأساسية والمهارات الأساسية، والإجابة على كافة استفسارات الطلاب، مما يساعدهم على فهم المادة العلمية بشكل أفضل، ويمنحهم المزيد من الثقة قبل الدخول إلى اللجان، مؤكدين أن هذه المراجعات شهدت تفاعلاً وإقبالاً كبيراً من الطلاب.
