كتبت الطالبة زهراء حسن عضو فريق “مراسلون المدارس” التابع لإدارة الاتصال بوزارة التربية والتعليم، بياناً صحفياً حول أحد المشاريع التنموية المنفذة في مدرستها، جاء فيه:

تنافست الطالبات المتفوقات في مدرسة بنات سار الثانوية للترشح لوظيفة (A+ Student) والتي تمكنهن من تقديم دروس مساندة في الرياضيات تحت إشراف معلمات متخصصات.

وحتى الأسبوع الثالث من تنفيذ المشروع، شغلت المنصب 30 طالبة، قدّمن الدروس لأكثر من 200 من زميلاتهن، بعد اختيارهن بعناية من قبل قسم الرياضيات في المدرسة، ومن ثم إشراكهن في جلسة لتخطيط المشروع. الدرس المراد تقديمه، وتزويدهم بالمصادر والموارد اللازمة، ومتابعتهم حتى النهاية. عرض الدرس الذي يتم تقويمه وفق استمارة معدة مسبقا بناء على القواعد التربوية لصفات المعلم الجيد.

وقالت المعلمة المسؤولة عن المشروع السيدة كوثر الجمري، إن الإقبال على الترشيحات كان لافتاً منذ البداية، لشغل المنصب في الصفوف الإثرائية المحددة لكل مستوى في المدرسة، بهدف خلق الروح المبادرة والعطاء والتعاون بين طالبات المدرسة إحدى الفئتين المتقنتين للكفايات التربوية في الرياضيات والأخرى غير المتقنة. يحتاج إلى الدعم والتقوية، بالإضافة إلى إكساب الطالب الذي يساهم في التدريس مهارات التفكير التحليلي والاستدلال المنطقي وجمع الأدلة والتخطيط والتنظيم وإتقان مهارات العرض والتقديم، بالإضافة إلى تحمل المسؤولية والإدارة والعرض. السيطرة على النفس.

وأثنت مديرة المدرسة الأستاذة هاشمية شرف، على المشروع وأهدافه الهادفة إلى إكساب الطلاب المهارات الرياضية، مشيرة إلى أن النتائج الجيدة التي تحققت حتى الآن دفعت إدارة المدرسة إلى دراسة تطبيق المشروع على المواد الأساسية الأخرى في العام الدراسي المقبل.