اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-01 00:00:00
الدوحة – إبراهيم صلاح: أكد الدكتور حارب الجابري الوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي بوزارة التعليم والتعليم العالي، أن دولة قطر تواصل تحديث منظومتها التعليمية، وتولي اهتماما كبيرا بالاستثمار في رأس المال البشري باعتباره ركيزة أساسية لتحقيق التنمية المستدامة. جاء ذلك خلال ورشة العمل التي نظمها قطاع التعليم العالي بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي تحت عنوان محاور الوصول إلى التعليم العالي: تجارب وتحديات مؤسسات التعليم العالي في استقطاب الطلاب الدوليين والطلبة والطلاب ذوي الإعاقة، أمس، في جامعة لوسيل. وأشار الدكتور حارب الجابري إلى ضرورة إيجاد حلول عملية للتحديات المرتبطة بدمج الطلاب ذوي الإعاقة، من خلال تبني رؤى طويلة المدى، ووضع خطط قابلة للتنفيذ، والعمل على سد الفجوات بين السياسات المعتمدة والتنفيذ الفعلي على أرض الواقع. وأشار إلى أن تحقيق هذه الأهداف يتطلب شراكات متكاملة وتضافر الجهود بين مختلف الجهات المعنية، مثمناً الدور الذي تلعبه الجامعات والمؤسسات الأكاديمية في دعم هذه التوجهات، ومؤكداً أن مشاركتها الفعالة تعكس التزاماً حقيقياً بتحويل الرؤى والأفكار إلى مبادرات عملية ملموسة. وأشار إلى أن هذه الورشة تمثل المحطة الثانية في سلسلة ورش العمل التي ينظمها قطاع التعليم العالي بالتعاون مع المؤسسات الأكاديمية، بهدف المساهمة الفعالة في تشكيل الملامح المستقبلية لنظام التعليم العالي في دولة قطر. وأشار إلى أن هذا الاجتماع يأتي استمرارا لنجاح الورشة الأولى التي تم تنظيمها بالتعاون مع أكاديمية قطر للمال والأعمال، وأسفرت عن حزمة من النتائج المهمة، لافتا إلى أنه سيتم قريبا تعميم عدد من القرارات المتعلقة بها على كافة مؤسسات التعليم العالي في الدولة. لتأمين المؤسسات التعليمية.. الدكتورة بتول السيد: 1024 طالبا وافدا في جامعات يمثلون 88 دولة استعرضت الدكتورة بتول السيد مدير إدارة شؤون مؤسسات التعليم العالي أبرز البيانات المتعلقة بالطلاب الوافدين في دولة قطر، مشيرة إلى أن عددهم يبلغ حاليا 1024 طالبا يمثلون 88 دولة مختلفة، جميعهم يدرسون تحت رعاية المؤسسات التعليمية. وأشارت إلى أن نحو نصف هذا العدد تستضيفه مؤسسة قطر، وهو ما يعكس الدور الكبير الذي تلعبه المؤسسات التعليمية في الدولة في استقطاب الطلاب من مختلف الجنسيات. وأوضحت أن هذا التنوع الثقافي والأكاديمي يشكل قيمة مضافة للبيئة التعليمية في قطر، حيث يساهم في تبادل الخبرات وتعزيز الانفتاح الثقافي بين الطلاب، مشددة في الوقت نفسه على ضرورة العمل على وضع سياسات أكثر فعالية لجذب أعداد أكبر من الطلاب الدوليين، من خلال تحسين الخدمات التعليمية، وتسهيل الإجراءات، وتعزيز جودة البرامج الأكاديمية. وفي موضوع آخر، تطرقت الدكتورة بتول السيد إلى قضية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، مؤكدة أن تمكين هذه الفئة من استكمال تعليمهم بعد المرحلة الثانوية يمثل أولوية مهمة ضمن خطط الوزارة. وأوضحت أن الإدارة تعمل حالياً بالتعاون مع جامعة حمد بن خليفة على إجراء دراسة شاملة حول الترتيبات والتسهيلات المقدمة لهذه الفئة في مؤسسات التعليم العالي، بهدف تقييم الواقع الحالي وتحديد فرص التطوير. وأضافت: هناك تعاون وثيق مع إدارة التعليم الخاص في الوزارة، والذي يهدف إلى تصميم مسارات تعليمية ومهنية تناسب قدرات وميول الطلاب ذوي الإعاقة، بما يضمن اندماجهم الفعال في المجتمع الأكاديمي وسوق العمل. وأشارت إلى أن الإحصائيات خلال السنوات الثلاث الماضية أظهرت تخريج ما يقارب ألف طالب وطالبة من هذه الفئة بمختلف مستويات الإعاقة، وهو ما يعكس الجهود المبذولة في هذا المجال، ويؤكد أهمية الاستمرار في تطوير البرامج الداعمة لهم. وأوضحت أن المرحلة المقبلة ستشهد تعزيز هذا التعاون من خلال إشراك مختلف الجهات المعنية، بما في ذلك إدارات التربية الخاصة والمؤسسات التعليمية، لضمان استكمال المسارات الأكاديمية والمهنية لهذه الفئة، وتحقيق تكافؤ الفرص بينها وبين بقية الطلاب. د.نظام هندي: الشراكات الدولية لجامعة لوسيل تدعم استقطاب الطلاب من الدول النامية. وأشار الدكتور نظام هندي رئيس جامعة لوسيل إلى أن تنظيم ورشة عمل “استقطاب الطلاب الدوليين وإلحاق الأشخاص ذوي الإعاقة بمؤسسات التعليم العالي” يأتي في إطار التزام الجامعة بتعزيز جودة التعليم وتوسيع آفاقه ليكون أكثر انفتاحاً وشمولاً، مشيراً إلى حرص الجامعة منذ تأسيسها على توفير بيئة أكاديمية جاذبة ومتنوعة تنسجم مع رسالتها في توفير التعليم. مميزة، تعتمد على الجودة والابتكار. وأوضح أن الجامعة أولت اهتماما كبيرا باستقطاب الطلاب الدوليين، خاصة من الدول النامية، بالتعاون مع شركائها ومن بينهم صندوق قطر للتنمية، من خلال برامج تعليمية تستهدف الطلاب المتميزين، مما يسهم في بناء الجسور المعرفية والثقافية بين دولة قطر ومختلف دول العالم، لافتا إلى أن هذه التجربة كانت غنية ومثمرة للطلبة والمؤسسة الأكاديمية على حد سواء. وأشار إلى أن تأثير استقطاب الطلاب الدوليين لا يقتصر على تمكينهم. أكاديميا، ويمتد إلى إثراء البيئة الجامعية بالتنوع الثقافي الذي يعزز الحوار والتفاهم، ويجسد قيم الانفتاح والتعددية، ويفتح آفاقا أوسع للتعاون والتواصل بين الشعوب. وأكد أن الطلاب الدوليين يمثلون سفراء لبلدانهم وينقلون صورة إيجابية عن جودة التعليم وروح التعايش التي تتميز بها الجامعة. وأشار إلى التزام الجامعة الثابت بمبدأ الدمج، انطلاقا من إيمانها بأن التعليم حق للجميع دون استثناء، مؤكدا أن تمكين الطلاب ذوي الإعاقة التزام. وهو يعكس بشكل أصيل عدالة الفرص داخل المجتمع الأكاديمي، ويترجم إيمان الجامعة بضرورة توفير بيئة تعليمية تستجيب لاحتياجات كل طالب وتبرز قدراته. وذكر أن الجامعة عملت على تطوير نظام متكامل لدعم الطلاب ذوي الإعاقة، من خلال وحدة متخصصة تعنى بتقديم الدعم الأكاديمي والخدمات المساندة، بالإضافة إلى توفير المرافق اللازمة التي تضمن مشاركتهم الفعالة في الحياة الجامعية، مشيراً إلى أن هذه الجهود تنبع من رؤية واضحة تهدف إلى إزالة العوائق وخلق بيئة تعليمية شاملة تمكن جميع الطلاب من تحقيق إمكاناتهم الكاملة. والمساهمة في مجتمعاتهم بثقة وكفاءة.
