تساعد كرة الشبكة وكرة السلة الطلاب الرياضيين على التغلب على عسر القراءة والمخاوف الصحية

اخبار الرياضه12 يناير 2024آخر تحديث :
تساعد كرة الشبكة وكرة السلة الطلاب الرياضيين على التغلب على عسر القراءة والمخاوف الصحية

وطن نيوز

سنغافورة ــ كانت السنوات القليلة الأولى من المدرسة الابتدائية صعبة بالنسبة لكايلا سي هو، التي تضررت ثقتها بنفسها عندما كانت تكافح من أجل القراءة.

كلما فتحت كايلا، التي تم تشخيص إصابتها بعُسر القراءة في الصف الأول الابتدائي، كتابًا، كانت الكلمات الموجودة على الصفحة تتحرك، مما جعل حتى موضوعات مثل الرياضيات تحديًا.

ونتيجة لذلك، أصبحت أكثر انسحابًا ولم يكن لديها العديد من الأصدقاء في مدرسة البنات الميثودية (الابتدائية).

لكن ذلك تغير ببطء مع لعبة كرة الشبكة ودعم من حولها.

“كرة الشبكة هي ملعب مختلف بالنسبة لي. قالت الفتاة البالغة من العمر 16 عامًا، والتي حصلت على المستوى O: “في المدرسة، أميل إلى مقارنة نفسي كثيرًا بأصدقائي الذين هم أفضل مني أكاديميًا، وهذا ما أحبطني حقًا ولم أحب حقًا الذهاب إلى المدرسة”. النتائج يوم 11 يناير

“لكن منذ أن انضممت إلى كرة الشبكة (في الصف الثالث أو الرابع من المرحلة الابتدائية)، أدركت أنني كنت جيدًا فيها – بدنيًا، أنا لائق تمامًا وتسديداتي جيدة جدًا وشعرت أنني كنت جيدًا في شيء ما لمرة واحدة.

“في المدرسة، كنت أواجه صعوبة في اجتياز المواد الدراسية بينما حصل أصدقائي على المستوى A1، لكن كرة الشبكة كانت حيث كنا في نفس الملعب.”

في الملعب، كانت في عنصرها. اعتادت اللاعبة التي يبلغ طولها 1.68 مترًا، والتي تلعب في الهجوم على المرمى أو في التسديد على المرمى، التزام الهدوء أثناء التدريب والمباريات، لكنها الآن لا تخشى طلب الكرة وتشجيع زملائها في الفريق.

خارج الملعب، تجد الآن أنه من الأسهل التواصل مع المعلمين للحصول على المساعدة والتحدث أمام حشد من الناس.

قالت: “في المرحلة الابتدائية، لم يكن لدي الكثير من الأصدقاء. كنت طالبًا هادئًا جدًا، ولم أجرؤ على التحدث مع المعلمين أو الإجابة على الأسئلة أثناء الفصل.

“لكن بعد كرة الشبكة، بدأت في تكوين المزيد من الأصدقاء لأنه لكي ألعب بشكل جيد، يحتاج فريقك إلى أن يكون مترابطًا للغاية، لذا كان علي أن أتواصل مع زملائي في الفريق، مما ساعدني على تكوين الكثير من الصداقات الجيدة.”

تشعر المراهقة بالامتنان للمعلمين في مدرسة MGS الذين ساعدوها خلال السنوات العشر التي قضتها في المدرسة. ومن بينهم مسؤول احتياجات التعليم الخاص الذي علمها تقنيات مثل استخدام المسطرة لتسهيل قراءة الفقرات، والمعلمين الذين ساعدوها في تسهيل انتقالها إلى المدرسة الثانوية عندما تم تقديم مواد مثل التاريخ والأدب.

وبينما رفضت الكشف عن درجاتها في المستوى O، فقد كانت سعيدة بنتائجها وستتطلع إلى مواصلة رحلتها في كرة الشبكة مع كلية فيكتوريا جونيور.