بدأت المدارس الخاصة استعداداتها لاستقبال طلابها في الفصل الدراسي الثاني الذي يبدأ غدا. وتم إرسال تقارير التقييم للفصل الدراسي الأول، وفتح جداول المعلمين مع أهالي الطلاب لمناقشة المستوى الأكاديمي لأبنائهم وتحديد نقاط القوة والضعف، ووضع خطط تعليمية مشتركة بين المدرسة والمنزل. رفع التحصيل الأكاديمي للطلبة خلال الفصل الدراسي الثاني.

وأهابت إدارات المدارس بأهالي الطلاب الالتزام بآداب الطريق عند تسليم واستلام أبنائهم، والامتناع عن ارتكاب المخالفات السلوكية التي تعكس مظهراً غير حضاري.

وتفصيلاً، أبلغت المدارس الخاصة أهالي الطلاب بأنها أجرت حصراً للطلبة الضعفاء أكاديمياً، تمهيداً لوضع خطة مخصصة لهم لزيادة تحصيلهم الدراسي.

وبحسب الخطة، سيقوم منسقو المواد بتنظيم حصص شرح إضافية لهم خلال الفترة المقبلة، لمساعدتهم أكاديميا، بهدف تحقيق المخرجات التعليمية المطلوبة.

أكد المعلمون في المدارس الخاصة أسامة سعيد، ومنال سالمين، وخديجة عبد المحسن، الانتهاء من تحليل نتائج تقييم الطلاب، والبدء في وضع الخطط التعليمية لتقديم الرعاية التربوية والتعليمية لرفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة المستهدفين، مشيراً إلى أنه مع بداية الفصل الدراسي الثاني سيقوم المعلمون بتقديم دروس إضافية للطلبة المستهدفين. في أوقات محددة لا تتعارض مع الحصص اليومية، بهدف تحسين مستواهم الدراسي، وكذلك تنظيم لقاءات مع أهالي الطلاب لإشراكهم في المتابعة والدعم، مع ضمان عدم غياب الطلاب أثناء الفصل الدراسي.

وأشارت المعلمات إيمان الأحمدي ورباب كامل وهدى الصفار إلى أنه سيتم وضع حصص دعم دراسي للطلبة بشكل فردي وجماعي حسب حاجة الطالب ومستواه، وستنفذها المعلمة تحت إشراف منسق المادة ورئيس هيئة التدريس، وسيتم ذلك وفق خطط مدروسة وبموافقة ولي الأمر، لتقديم الدعم الأكاديمي. إضافية لبعض الطلاب، ولمساعدتهم على الفهم والفهم بشكل أفضل.

وأشاروا إلى أنه سيتم أيضاً إتاحة دروس الدعم الجماعي للطلبة المتفوقين، حتى يتمكنوا من المشاركة مع زملائهم وتشجيعهم على التقدم الأكاديمي.

وأكدوا أن القائمين على تنفيذ خطط الدعم الأكاديمي سيكون نخبة من المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا والمتخصصين.

من جهة أخرى، جددت المدارس تحذيرها مما وصفته بـ”التصرفات غير اللائقة” من قبل أهالي الطلاب عند إحضار أبنائهم من المدرسة ونقلهم إليها بالسيارة، منوهة إلى ضرورة الالتزام بآداب وسلوك التسليم والتسليم. استقبال الطلاب خارج بوابات المدرسة قبل وبعد اليوم الدراسي.

وشددت على أن المخالفات التي يرتكبها أهالي الطلاب قد تعرض حياة الأطفال للخطر، مشيرة إلى أنها تشمل توقف السائقين في منتصف الطريق لإنزال الأطفال، وعدم استخدام مواقف السيارات، وإغلاق مخارج الطوارئ ومواقف السيارات لأصحاب الهمم، ومعابر المشاة، والقيادة في الاتجاه المعاكس داخل مواقف السيارات بالمدرسة. في الشوارع ذات الاتجاه الواحد، حاول تجاوز المركبات المتحركة الأخرى.

• حثت إدارات المدارس أهالي الطلاب على الالتزام بآداب الطريق عند تسليم واستلام أبنائهم.