اخبار الامارات – وطن نيوز
اخبار الامارات عاجل – اخبار الامارات العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-19 11:36:00
فازت الطالبة رنيم مرشد الدرويش بلقب بطلة تحدي القراءة العربي في دورته العاشرة بمملكة البحرين، في ختام التصفيات التي شارك فيها 148,237 طالباً وطالبة يمثلون 250 مدرسة، وبإشراف 507 مشرفين ومشرفات. وتوجت باللقب الطالبة رنيم مرشد الدرويش من الصف الخامس بمدرسة الازدهار الابتدائية للبنات بالمنطقة الأولى، خلال الحفل الختامي للدورة العاشرة، الذي أقيم في العاصمة البحرينية المنامة، بحضور فهد محمد بن كردوس الأميري، سفير دولة الإمارات العربية المتحدة لدى مملكة البحرين، ونوال إبراهيم الخاطر، وكيلة وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين. البحرين، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة “محمد بن راشد آل المبادرات”. مكتوم الدولي، وعدد من المسؤولين والتربويين وأسر الطلاب المشاركين في المنافسات. كما شهد حفل الختام تكريم عائشة العطاوي من منطقة التربية الخاصة بعد حصولها على لقب “المشرفة المتميزة”، ومدرسة سار الثانوية للبنات من المنطقة الأولى الحائزة على لقب “المدرسة المتميزة”. حصلت الطالبة بتول السيد رضا شرف، من الصف الثاني عشر بمدرسة سار الثانوية للبنات بالمنطقة الأولى، على المركز الأول عن فئة أصحاب الهمم، في ختام المسابقات التي شارك فيها 27 طالباً وطالبة. وتأهل عشرة طلاب وطالبات إلى التصفيات النهائية في مملكة البحرين، وضمت القائمة بالإضافة إلى الطالبة رنيم مرشد الدرويش، أحمد حسين عبد الله من السنة الثالثة الإعدادية بمدرسة الخليل بن أحمد الإعدادية للبنين بالمنطقة الأولى، بتول السيد ضياء السيد محمد من السنة الثالثة بالمدرسة الوطنية (التعليم الخاص)، سارة فوزي عبد العزيز من السنة الثالثة ثانوي في مدرسة الشيخة حصة للبنات (تربية خاصة)، وفاطمة فاضل المقهوي من السنة الثالثة المتوسطة في مدرسة القيروان الإعدادية للبنات (الأول)، لولوة عبد الله البنعلي من السنة الثالثة في المدرسة الكندية (التعليم الخاص)، زينب محمد صادق من السنة الأولى الثانوية في مدرسة سار الثانوية للبنات (الأولى)، فاطمة حسين علي أحمد من السنة الثالثة الثانوية في مدرسة الاستقلال الثانوية للبنات (الأولى)، البنات (الرابع)، مريم عيسى الذوادي، من الصف الثاني الثانوي في مدرسة الرفاع الغربي الثانوية للبنات (الثالث)، وسينغ مينغ لي، من الصف السابع في مدرسة الروابي الخاصة (التربية الخاصة). أشاد الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم في مملكة البحرين، بمجالات التعاون المثمرة العديدة بين مملكة البحرين ودولة الإمارات العربية المتحدة، في ظل القيادة الحكيمة للبلدين الشقيقين. وأشاد بمشروع تحدي القراءة العربي الذي جاء كمبادرة كريمة ومتميزة من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، لتشجيع القراءة لدى جيل الأطفال والشباب، مشيراً إلى أن جهود الوزارة في متابعة المشاركة في هذه المسابقة ساهمت في مشاركة الآلاف من طلاب المدارس الحكومية والخاصة سنوياً، بما في ذلك طلاب فئة أصحاب الهمم. من جهته أكد الدكتور فوزان الخالدي أن تحدي القراءة العربي نجح على مدى عشر دورات في إحداث تغييرات كبيرة في مجالات المعرفة، ونشر ثقافة القراءة، وزيادة اهتمام الأجيال الجديدة باللغة العربية، وإعادة احترام الكتاب، وتحفيز الطلاب العرب على بذل المزيد من الجهود للتعرف على المنتجات الثقافية والعلمية في مختلف أنحاء العالم. وأشار في هذا السياق إلى دراسة أجرتها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) حول تأثير تحدي القراءة العربي على عادات القراءة لدى الطلاب المشاركين في التحدي، والتي أظهرت تحسنا هائلا في مهارات اللغة العربية ومعدلات القراءة والثقة بالنفس. وقال: “مرة أخرى يظهر طلبة مملكة البحرين الشقيقة وعياً عالياً بأهمية القراءة، وتنافساً كبيراً للوصول إلى مراتب متقدمة في رحلة البحث عن المعرفة. وباسم مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية وتحدي القراءة العربي أتقدم لهم بالتهنئة والفائزين والمشاركين، كما أتقدم بالشكر والتقدير لوزارة التربية والتعليم البحرينية وكل من ساهم في نجاح هذه التصفيات”. سجل تحدي القراءة العربي إنجازاً قياسياً، حيث بلغ عدد المشاركين في التصفيات المؤهلة لدورته العاشرة 40 مليوناً، 286,428 طالباً من 60 دولة، منهم 74,062 طالباً من أصحاب الهمم، بزيادة 24% عن الدورة التاسعة التي شهدت مشاركة 32 مليوناً و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة حول العالم. كما سجلت الدورة العاشرة مشاركة 138,426 طالباً وطالبة. المدرسة، و161,507 مشرفين ومشرفات. ويهدف تحدي القراءة العربي، الذي أطلقه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله” عام 2015 كأكبر مسابقة ومشروع قراءة في العالم، إلى ترسيخ حب المعرفة لدى الطلاب والطالبات وتزويدهم بالمعرفة اللازمة للمساهمة في بناء مستقبل أفضل، وصقل قدراتهم وشخصياتهم، وتنمية مهارات التفكير الإبداعي، وبناء منظومة القيم لدى الشباب من خلال تعريفهم بقيم وعادات ومعتقدات الآخرين. الثقافات. كما يهدف التحدي إلى إنتاج حركة قرائية ومعرفية شاملة، ونشر ثقافة القراءة باللغة العربية، لغة قادرة على مواكبة كافة أشكال الأدب والعلوم والمعرفة، وتطوير آليات الاستيعاب والتعبير عن الذات بلغة عربية سليمة، وتشجيع الأجيال الصاعدة على استخدامها في تعاملاتهم اليومية. تابع آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر التطورات السياسية والاقتصادية عبر أخبار جوجل شارك فيسبوك تويتر لينكدإن Pin Interest Whats App
