ثامر طيفور

قالت باحثة الدكتوراه من جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية لولوة السعد، إن تقنية ChatGPT أصبحت اليوم نافذة جديدة للتعليم، وأحد أبرز التطورات التقنية التي تم توظيفها مؤخراً في مجال التدريس والتعلم. التعلم، الذي يعتبر جزءاً من تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، وتقنية حديثة له. القدرة على إحداث ثورة في ممارسات التدريس المعتادة.

وأشار السعد إلى أن مجال الذكاء الاصطناعي شهد نمواً كبيراً في السنوات الأخيرة، مما أدى إلى تحولات جذرية في عدة مجالات في المجتمع، وأصبح محط اهتمام في العديد من المجالات البحثية مثل الطب والروبوتات والتعليم. .

وأشار السعد في حديثه لـ«الوطن» إلى ظهور العديد من تقنيات تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الآونة الأخيرة، حيث بدأ توظيف هذه التقنيات في حياتنا اليومية لإنجاز المهام المطلوبة. ومن أبرز هذه التطبيقات تقنية ChatGPT التي أثير حولها الكثير من الجدل والاهتمام في وسائل الإعلام. وسائل الإعلام، نظراً لقدرتها على تقديم إجابات شاملة للمستخدم عن أسئلته في كافة المجالات، بالإضافة إلى المخاوف والأضرار المحتملة التي قد تنتج عن استخدامها بشكل غير مسؤول.

وأكد السعد أن تقنية ChatGPT تمثل تقنية مبتكرة في مجال معالجة اللغات الطبيعية، حيث تم تطويرها بواسطة شركة OpenAI، وتعتمد على التدريب على كمية هائلة من البيانات المتنوعة، مما يجعلها قادرة على توليد استجابات متقدمة مماثلة لاستجابات الإنسان ردود مما يسهل فهم المواضيع المعقدة وتقديم… شرح شامل ومفصل عنها. وأضاف السعد أنه يمكن استخدام تقنية ChatGPT في عدة مجالات، من بينها المجال التعليمي، حيث يمكن للمعلمين والمتعلمين استخدامها لإعداد الدروس والعروض التقديمية واستفسارات الطلاب، مما يعزز عملية التعلم والتفاعل في الفصل الدراسي.

وفي الختام أشار السعد إلى ضرورة دراسة وبحث المحاذير والتحديات المرتبطة باستخدام تقنية ChatGPT في العملية التعليمية، والتأكد من استخدامها بشكل مسؤول وفعال، مما يساهم في تعزيز جودة التعليم وتحسين التعلم. تجربة للطلاب والمعلمين على حد سواء.