اخبار السعودية – وطن نيوز
عاجل اخبار السعودية – اخبار اليوم السعودية
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-01-07 00:16:00
يعاني المعلمون والمعلمات في المدارس النائية من رحلات شاقة على طرق وعرة لعشرات ومئات الكيلومترات في رحلات لا تخلو من المخاطر في سبيل أداء رسالتهم التعليمية، ومن نظام صارم لا يفرق بين المسافات القريبة والمسافات الطويلة، مما يضاعف معاناة المعلمين ويؤثر على جودة حياتهم المهنية والشخصية والاجتماعية. وتقتصر مطالبهم على مراعاة ظروفهم، خاصة أن بعضهم يسافر منذ ساعات الفجر الأولى ولا يعود إلى بيته وأهله حتى غروب الشمس بسبب بعد المسافة عن مدرسته. وقال أنس الغامدي لـ«عكاظ»: نصل إلى المدارس قبل ساعات من بدء الدوام، نقطع مئات الكيلومترات على طرق مختلفة التضاريس، معرضين أنفسنا لمخاطر الطريق وتقلبات الطقس حتى لا يفوتنا موعد تسجيل بصماتنا حتى لو تعرضنا للخطر. ويضيف محمد السعيد قائلاً: ظروفنا تختلف عن زملائنا في التعليم، فنحن نعيش في أماكن بعيدة عن مواقع عملنا. وبسبب ارتباطنا العائلي بأطفالنا، وبعضنا مسؤول عن والدينا المسنين، نحاول أن نحرص على أن نودعهم كل يوم عندما نغادر، وعندما نعود يرحبون بنا بفرح، شاكرين الله على عودتنا بالسلامة. رحلتنا اليومية رحلة صعبة، ومسألة بصمة الوصول والمغادرة تزيدها. يقول تحسين عبدالله: “ليس لدينا أي مانع من الالتزام بالضوابط، ولكن نأمل أن نراعي ظروفنا فقط أو نوفر فرصة شاغرة بجانب أبنائنا”. وشعبنا. وفي السياق نفسه، يقول سامي علي: أملنا أن يكون هناك استثناء للمعلمين في المدارس النائية، وأن تتمكن وزارة التربية والتعليم من إيجاد طرق بديلة لضمان الانضباط الوظيفي في مدارس المراكز والأطراف النائية دون المساس براحة المعلم ووقته. يعاني المعلمون في المدارس النائية بشكل كبير من الرحلات المرهقة على الطرق الوعرة لعشرات ومئات الكيلومترات، في رحلات محفوفة بالمخاطر، كل ذلك لتحقيق رسالتهم التعليمية. ويخضعون لنظام صارم لا يفرق بين المسافات القصيرة والطويلة، مما يفاقم معاناتهم ويؤثر على نوعية حياتهم المهنية والشخصية والاجتماعية. وتقتصر مطالبهم على النظر إلى ظروفهم، خاصة وأن بعضهم يسافر منذ ساعات الفجر الأولى ولا يعودون إلى منازلهم وعائلاتهم حتى غروب الشمس بسبب بعد مدارسهم. وقالت أنس الغامدي لـ«عكاظ»: نصل إلى المدارس قبل بدء الدوام بمئات الكيلومترات على طرقات متفاوتة التضاريس، مما نعرض أنفسنا لمخاطر الطريق وتقلبات الطقس حتى لا يفوتنا وقت تسجيل بصماتنا، حتى لو واجهنا المخاطر. ويضيف: ظروفنا تختلف عن ظروف زملائنا في التعليم، فنحن نعيش في أماكن بعيدة عن أماكن عملنا؛ نظراً لالتزاماتنا العائلية تجاه أطفالنا، وبعضنا مسؤول عن الوالدين المسنين. نحاول أن نحرص على أن نودعهم يومياً عند مغادرتنا، وعند عودتنا يرحبون بنا بفرح، شاكرين الله على عودتنا سالمين. رحلتنا اليومية صعبة، وتزداد صعوبة بسبب مسألة بصمات الحضور والانصراف. ويقول تحسين عبدالله ليس لدينا مانع من الالتزام بالضوابط ولكن نأمل أن تؤخذ ظروفنا بعين الاعتبار أو أن يتم توفير مكان شاغر بالقرب من أطفالنا وأهلنا. وفي السياق ذاته يقول سامي علي: نأمل أن يكون هناك استثناء للمعلمين في المدارس النائية، وأن تتمكن وزارة التربية والتعليم من إيجاد طرق بديلة لضمان الانضباط الوظيفي في مدارس المراكز والقرى البعيدة دون المساس براحة المعلم ووقته.
