يعود الطلاب والطالبات صباح اليوم إلى مقاعد الدراسة بعد الاستمتاع بإجازة منتصف الفصل الدراسي الثاني من عام 1445. ويستأنف الفصل الدراسي الثاني، حيث تبقى 28 يوما دراسيا، بما في ذلك امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني، في بالإضافة إلى إجازة نهاية الأسبوع الطويلة يوم الأحد 16 رجب ويوم إجازة. التأسيس، وبداية إجازة الفصل الدراسي الثاني، الخميس 12 شعبان المقبل.

تبدأ مدارس التعليم العام، خلال الأسبوعين المقبلين، توزيع التقارير الفصلية على الطلاب والطالبات، بعد أداء اختباراتهم الفصلية، قبل الاستمتاع بإجازة منتصف الفصل الدراسي، فيما يبدأ الفصل الدراسي الثالث في 22 من المقبل. شعبان. استعدت المدارس في كافة مناطق ومحافظات ومدن المملكة لاستئناف الدراسة بكل حماس وتحفيز، وسط متابعة من مكاتب التربية والتعليم في الإشراف الميداني على المدارس، للتأكد من جاهزية الاستئناف.

والتزمت الإدارات التعليمية المختلفة في كافة المناطق والمحافظات بالتوقيت نفسه للاصطفاف الصباحي وبدء الحصة الدراسية الأولى، وفق نفس التوقيت قبل الاستمتاع بالإجازة.

ومع استئناف العودة إلى المدارس، تواصل إدارات التعليم في مختلف المناطق التعليمية تطبيق آلية التقييم الذاتي في المدارس، وملء النموذج الإشرافي المخصص لهذا الغرض. تشمل إجراءات المدرسة لتطبيق التقييم الذاتي 16 إجراءً:

01 تشكيل فريق التقييم الذاتي داخل المدرسة.

02 بناء خطة التقييم الذاتي للمدرسة وتحديد متطلباتها.

03 رفع الوعي ونشر ثقافة التقييم الذاتي داخل المدرسة.

04 قم بالتسجيل في المنصة الرقمية للتقييم الذاتي.

05 تحضير استمارة الاستعداد ورفعها على البوابة.

06 تنفيذ أداة تحليل الوثائق المدرسية حسب قائمة الوثائق المحددة في بطاقة رصد الأدلة.

07 تطبيق أداة الاستبيان للفئات المحددة “المتعلم، المعلم، ولي الأمر”.

08 تطبيق أداة الملاحظة الصفية بـ 10 زيارات.

09 تطبيق أداة مراقبة البيئة المدرسية.

10 تنفيذ أداة المقابلة باستخدام نماذج مقابلة محددة “مقابلة المتعلمين والمعلمين وموجهي الطلاب ومديري المدارس”.

11 رفع البيانات المطلوبة على البوابة.

12 التأكد من تطبيق أدوات التقييم الذاتي وإغلاق النتائج ومراقبتها.

13ـ دراسة وتحليل النتائج، والتغذية الراجعة، ومراجعة تقرير التقييم الذاتي.

14 إعداد خطة التحسين وتحديد الأولويات في ضوء النتائج.

15 متابعة خطة التحسين.

16 إغلاق دورة التقييم الذاتي.

مؤشرات التقييم الذاتي

01- استكمال المكونات التشغيلية حسب الأهداف التنموية.

02- تنفذ خطتها وتطورها بما يضمن تحقيق أهدافها.

03- تعزيز القيم الإسلامية والهوية الوطنية.

04- الالتزام بقيم وأخلاقيات مهنة التدريس.

05- توفير المناخ الآمن للتعلم والنمو نفسياً واجتماعياً.

06- نشر قواعد السلوك والحضور ومتابعة تنفيذها.

07- البرامج والأنشطة التربوية الداعمة للسلوك الإيجابي.

08- برامج وأنشطة إثرائية لتنمية مواهب المتعلمين وإعدادهم للمستقبل.

09- العمل التعاوني والعلاقات الإيجابية والتعاون في المجتمع المدرسي.

10- مشاركة الأسرة في تعليم أبنائها وإعدادهم لمستقبلهم.

11- الشراكة المجتمعية لدعم التعلم والتأثير الإيجابي في المجتمع المحلي.

12- كادر تعليمي متكامل ومؤهل.

13- كادر إداري متكامل ومؤهل.

14- يدل على الاستقرار المالي والاستدامة.

15- تشجع موظفيها على الحصول على الرخصة المهنية.

16- تدعم التطوير المهني لموظفيها حسب نتائج تقييم الأداء الوظيفي.

17- ينمي مهارات القراءة والحساب الأساسية لدى المتعلمين.

18- ينمي مهارات التفكير العليا لدى المتعلمين.

19- مشاركة المتعلمين في الأنشطة المجتمعية والعمل التطوعي.

20- تعمل المدرسة على صيانة كافة المرافق والتجهيزات بشكل دوري.