اخبار المغرب – وطن نيوز
اخر اخبار المغرب اليوم – اخبار المغرب العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-04-13 21:30:00
في تناقض صارخ بين طموحات إصلاح منظومة التعليم العتيق وواقع بعض المؤسسات في الوسط القروي، تعيش مدرسة “سيدي عيسى سكاني” بجماعة الزر قيادة أساكي إقليم تارودانت، وضعا استثنائيا، إذ لا تزال محرومة من التوصيل بالكهرباء منذ تأسيسها، رغم انخراطها في منظومة التعليم العتيق الخاضعة لإشراف وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية. وتعد هذه المؤسسة من المدارس العريقة التي تلعب دورا هاما في حفظ القرآن الكريم وتعليم العلوم الإسلامية واللغوية، حيث تحتضن نحو 90 طالبا وطالبة، يشرف عليها 13 كادرا تعليميا، بالإضافة إلى ثلاث عائلات مقيمة في فضاءها. إلا أن هذا الدور التربوي يصطدم يوميا معوقات بنيوية، على رأسها غياب الكهرباء، مما يحول دون توفير ظروف التعلم المناسبة. ومع غروب الشمس، تتحول الفصول الدراسية إلى مساحات مظلمة، حيث يضطر الطلاب إلى الاعتماد على وسائل الإضاءة التقليدية التي لا تساعدهم على مواصلة دراستهم في ظروف جيدة، مما يؤثر بشكل مباشر على تركيزهم وجودة تعلمهم. ويزداد تأثير هذه المعاناة نظراً لطبيعة التعليم القديم الذي يقوم على الحفظ والمراجعة المستمرة، وهي مهام تحتاج إلى وقت وجهد وظروف مناسبة. ولا يقتصر تأثير هذا القصور على الجانب التربوي فقط، بل يمتد ليشمل مختلف تفاصيل الحياة اليومية داخل المؤسسة، بدءا من إنارة المرافق الأساسية، وصولا إلى غياب الوسائل الحديثة التي أصبحت ضرورية حتى داخل نظام التعليم العتيق في سياق الإصلاحات الجارية. كما تواجه الأطر التربوية والأسر المقيمة صعوبات متواصلة في تدبير شؤونها اليومية في ظل غياب هذه الخدمة الأساسية. وتعتبر مدرسة “سيدي عيسى السكني” من أقدم المدارس بالمنطقة، حيث يبلغ عمرها أكثر من 300 سنة. خضعت للتجديد عام 2005، لكنها لا تزال محرومة من الكهرباء منذ ذلك الحين، في مفارقة تبرز عمق المعوقات التي تواجهها رغم تاريخها الطويل ودورها التربوي. وبحسب ما أكده أحد المشرفين عليها، فإن الجمعية التي تدير المؤسسة سبق أن أرسلت عدة مراسلات إلى الجهات المعنية، من أجل التدخل لتزويد المدرسة بالكهرباء، لكن الوضع بقي على ما هو عليه، دون تسجيل أي رد ملموس، ما يطرح تساؤلات حول مدى فعالية التدخلات العمومية في تأهيل المؤسسات التعليمية العتيقة، خاصة في المناطق النائية. ويأتي هذا الوضع في وقت تعمل فيه الدولة على تحديث التعليم العتيق، من خلال دمجه في المنظومة التعليمية، وإعادة تأهيل مناهجه، وتحسين جودة التدريب فيه. إلا أن استمرار غياب البنى التحتية الأساسية، وأبرزها الكهرباء، يكشف عن فجوة واضحة بين أهداف الإصلاح وواقع التنزيل. وشدد المتحدث نفسه على أن توفير شروط العيش الكريم للمدارس القديمة، وخاصة الحصول على الكهرباء، لم يعد خيارا، بل ضرورة ملحة لضمان كرامة المتعلم وتحقيق الحد الأدنى من تكافؤ الفرص، خاصة في ظل التحولات الرقمية التي يشهدها قطاع التعليم. وأمام هذا الوضع، دعا إلى التدخل العاجل والمسؤول من جانب السلطات المختصة، وفي مقدمتها والي جهة سوس ماسة، لإنهاء معاناة تلاميذ مدرسة “سيدي عيسى السكني”، وتمكينهم من ممارسة حقهم المشروع في التعلم ضمن بيئة كريمة تجمع بين أصالة التعليم العريق ومتطلبات العصر. وفي التوضيح، أكد محمد ادوكريم مدير مصالح مجموعة زرار، أن سبب عدم ربط المدرسة المذكورة بالكهرباء يعود إلى عدم قدرتها على تحمل مصاريف المشروع، مشيرا إلى أن آخر دراسة أنجزت عام 2015 قدرت تكلفته بنحو 200 مليون سنتيم، وهو مبلغ يفوق قدرات ميزانية المجموعة، في ظل غياب الشركاء، إذ لا يتجاوز فائض المجموعة بضع عشرات الملايين من السنتيمات.
