اخبار فلسطين – وطن نيوز
فلسطين اليوم – اخبار فلسطين اليوم
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-02-12 18:32:00
غزة – قدس نيوز: قالت وكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين (الأونروا) إن نحو 90% من المدارس في قطاع غزة تضررت أو دمرت نتيجة الحرب الإسرائيلية الأخيرة، في مشهد يعكس حجم الانهيار الذي ضرب النظام التعليمي في القطاع. وأوضحت الوكالة، في بيان نشرته عبر منصة “X” اليوم الخميس، أن المدارس التي لا تزال قائمة تحولت إلى مراكز لإيواء النازحين، في ظل استمرار الأزمة الإنسانية، مشيرة إلى أن الأطفال يتلقون تعليمهم حاليا من خلال مساحات التعلم المؤقتة التي تديرها فرق الأونروا، أو من خلال التعليم الرقمي بإمكانيات محدودة. كشفت الأونروا أن جيش الاحتلال هدم مدرستها في جباليا بالمتفجرات، وهي آخر مبنى متبقي ضمن مجمع يضم ست مدارس. كما أكدت أن الاحتلال دمر ثماني مدارس أخرى تابعة له منذ يناير الماضي. ورغم الدمار الواسع النطاق، أعلنت الوكالة إعادة افتتاح مركز البريج الصحي في 7 فبراير الجاري، لاستئناف خدمات الرعاية الصحية الأولية في المنطقة الشرقية والوسطى من القطاع. وفي سياق متصل، بحث وزير الدولة بوزارة الخارجية القطرية محمد الخليفي، خلال اتصال هاتفي مع المفوض العام لوكالة الأونروا، سبل معالجة الأوضاع الإنسانية في غزة ودعم اللاجئين الفلسطينيين. وجدد الخليفي موقف دولة قطر الداعم للوكالة، مشيدا بدورها المحوري في استدامة العمليات الإنسانية وتوفير الخدمات الأساسية لملايين الفلسطينيين، خاصة في ظل الوضع المأساوي الذي يعيشه قطاع غزة. وشدد الخليفي على ضرورة أن يتصدى المجتمع الدولي لأية محاولات تستهدف عرقلة عمل الأونروا، محذرا من أن إضعاف قدراتها سيؤدي إلى تداعيات إنسانية كارثية. وسبق أن حذرت الأونروا من أن الحرب على غزة لم تتوقف فعليا رغم وقف إطلاق النار، مشيرة إلى استمرار المعاناة الإنسانية وانتشار الأمراض والدمار الواسع النطاق للبنية التحتية. من جهتها، وصف تقرير صادر عن جامعة كامبريدج البريطانية ما يحدث في غزة بأنه “إبادة تعليمية” متعمدة، نتيجة التدمير الكلي أو الجزئي لغالبية مدارس القطاع، ما أدى إلى شلل شبه كامل للعملية التعليمية. ووثّق التقرير استشهاد آلاف الطلاب والمئات من المعلمين والأكاديميين، معتبراً أن القطاع خسر جيلاً كاملاً من الكوادر التعليمية، في وقت تحولت المدارس إلى مراكز نزوح، ما يجعل استئناف التعليم شبه مستحيل في الظروف الحالية. وأكد التقرير أن الصدمات النفسية الناجمة عن الحرب ستؤثر على قدرة الأطفال على التعلم لسنوات طويلة، في ظل غياب بيئة آمنة توفر الدعم النفسي والاجتماعي، مؤكدا أن استهداف المدارس لا يمكن اعتباره أحد الآثار الجانبية للحرب، بل يمثل استهدافا مباشرا لمستقبل الهوية الوطنية الفلسطينية من خلال ضرب ركيزتها الأساسية: التعليم.
