اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-07-03 00:00:00
الدوحة – إبراهيم صلاح: اعتمدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد بن محمد الخاطر، وزيرة التعليم والتعليم العالي، نتائج الشهادة الثانوية العامة للدور الأول للعام الدراسي 2025-2026، مباركة للطلبة الناجحين وأسرهم بهذه المناسبة، ومشيدة بالجهود الكبيرة التي تبذلها جميع الجهات المعنية لضمان استكمال العام الدراسي في ظل الظروف الاستثنائية التي تشهدها المنطقة. وشددت سعادتها، خلال اعتماد النتائج، على أن دولة قطر والمنطقة مرت بظروف صعبة واستثنائية خلال الأشهر الماضية، إلا أن تضافر جهود مؤسسات الدولة وتعاونها ساهم في تجاوز تلك المرحلة، واستمرار العملية التعليمية حتى الوصول إلى اعتماد نتائج الشهادة الثانوية العامة. وشكرت جميع الجهات في الدولة على تعاونهم، كما ثمنت جهود منسوبي وزارة التعليم والتعليم العالي، والعمل الاستثنائي الذي قاموا به خلال الفترة الماضية، مؤكدة أن ما تم تحقيقه هو ثمرة العمل الجماعي والمسؤولية. كما شكرت الهيئتين التدريسية والإدارية في المدارس الحكومية والخاصة، مشيدة بجهودهما الكبيرة. لضمان استمرار العملية التعليمية وتوفير البيئة المناسبة للطلبة حتى نهاية العام الدراسي. وهنأت سعادتها خريجي الثانوية العامة بمناسبة نجاحهم، مؤكدة أن هذا الإنجاز يمثل محطة مهمة في مسيرتهم التعليمية، وبداية مرحلة جديدة مليئة بالمعرفة والتميز وخدمة الوطن. كما هنأت أولياء الأمور على الدعم والمساعدة الذي قدموه لأبنائهم طوال العام الدراسي. ووجهت رسالة للطلبة الذين لم ينجحوا في الجولة الأولى، مؤكدة أن الفرصة لا تزال متاحة أمامهم، وأن الفشل في النجاح في هذه المرحلة لا يمثل نهاية الطريق، بل بداية جديدة لمواصلة جهودهم وتحقيق النجاح. في المستقبل. وفي ختام حفل الاعتماد أعلنت معالي وزيرة التعليم والتعليم العالي اعتماد نتائج الشهادة الثانوية العامة للدور الأول للعام الدراسي 2025-2026، متمنية التوفيق والنجاح لجميع الطلبة في مسيرتهم الأكاديمية المقبلة. وفي هذا السياق بلغت نسبة النجاح في المسار العلمي (نهار) 90.10 بالمئة، وفي تعليم الكبار 37.93 بالمئة، وفي مسار الآداب والعلوم الإنسانية (نهار) 82.24 بالمئة، وفي مسار تعليم الكبار 52.10 بالمئة، في حين بلغت نسبة النجاح في مسار التكنولوجيا 80.14 بالمئة. وحققت مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين نسبة نجاح 100 بالمئة، بينما حقق المعهد الثانوي الإعدادي الديني للبنين نسبة نجاح 97.87 بالمئة، بينما بلغت نسبة النجاح في مدرسة قطر الثانوية الفنية (نهار) 89.24 بالمئة وفي تعليم الكبار 83.72 بالمئة. كما حققت مدارس قطر الثانوية للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال، ومدارس التربية الصوتية نسبة نجاح بلغت 100 بالمئة، فيما بلغت نسبة النجاح 89.24 بالمئة. وفي المسار الموازي (تعليم الكبار) 41.80 بالمئة. نتائج الثانوية نتيجة نظام متكامل.. إبراهيم المهندي: اطبع الشهادة الثانوية من الموقع.. الأحد. وجدد البروفيسور إبراهيم عبدالله المهندي مدير إدارة تقييم الطلاب ورئيس مراقبة الشهادة الثانوية العامة، تهنئته لجميع الطلاب الناجحين في الشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2025-2026، مؤكداً أن النتائج التي حققها هذا العام تعكس ثمرة جهوده المتواصلة. الطلاب، بالإضافة إلى دعم أسرهم ومعلميهم، والعمل المتكامل الذي تقدمه مختلف مكونات المنظومة التعليمية. وأشاد المهندي بالطلبة المتفوقين والمستويات المتميزة التي حققوها، مؤكدا أن تفوقهم جاء نتيجة الاجتهاد والمثابرة الاستثنائية طوال العام الدراسي، وأن هذا الإنجاز يمثل نموذجا يحتذى به في الإصرار والتميز. وأوضح أن نتائج هذا العام جاءت تتويجا لمسيرة عمل متكاملة بدأت قبل بدء الامتحانات، واستمرت خلال الفترة التي ستقام فيها حتى الانتهاء من أعمال الرقابة والرقابة والتدقيق، مبينا أن الوزارة حرصت على تطبيق نظام تقييم يعتمد على الشفافية والدقة والعدالة في جميع مراحله. وأكد أن شعار الوزارة هذا العام «اختبار موثوق.. نتيجة عادلة» لم يكن مجرد شعار، بل تُرجم إلى إجراءات تنفيذية شملت اجتماعات تنسيقية مع المدارس ومراكز الاختبار، وتوحيد التعليمات وآليات العمل، ما عزز موثوقية الاختبارات وثقة الطلاب وأولياء الأمور في النظام. تقييم. وأشار إلى أن مراكز الاختبار ولجان السلوك والمراقبين لعبت دورا محوريا في نجاح العملية الامتحانية، من خلال توفير بيئة امتحانية هادئة ومنظمة تضمن تكافؤ الفرص لجميع الطلاب. وأكد أن الانضباط كان من أهم عناصر تحقيق العدالة، وأن الهدوء داخل اللجان لا يعني التساهل في تنفيذ الأنظمة. وأضاف: إن أعمال الرقابة والرصد والتدقيق تمثل المرحلة الأكثر حساسية في نظام التقييم، حيث تخضع كل درجة لمراجعة دقيقة باعتبارها أمانة. والمسؤولية، وذلك لضمان إعلان النتائج التي تعكس أعلى معايير الدقة والعدالة. وتقدم بالشكر والتقدير لجميع الكوادر التعليمية والإدارية التي شاركت في إنجاز الأعمال الامتحانية من إدارات المدارس ولجان المرور ولجان التصنيف والفرق الفنية والإدارية، مؤكداً أن تكامل هذه الجهود كان سبباً رئيسياً في نجاح الموسم الامتحاني. كما أشار إلى إطلاق مبادرة «الرقابة الصحية» خلال فترة عمل الرقابة التي امتدت لأكثر من ثلاثين يوماً، بهدف تعزيز الصحة العامة وتشجيع النشاط البدني للعاملين، مما يسهم في رفع كفاءة الأداء وتحسين البيئة. وثمن الدور الكبير الذي يقوم به أولياء الأمور في دعم أبنائهم طوال فترة الإعداد للاختبارات وحتى إعلان النتائج، مؤكدا أن النجاح هو نتيجة الشراكة الحقيقية بين الطالب والأسرة والمدرسة. وفيما يتعلق بآلية تقييم الاختبارات، أوضح المهندي أن عملية تقدير الدرجات تمر بعدة مراحل دقيقة تبدأ بدراسة عينة واسعة من أوراق الإجابة قد تتجاوز 500 ورقة، بهدف تحليل إجابات الطلاب ووضع أسس عادلة للتصحيح. وأضاف: تقوم الوزارة بإشراك معلمين من الميدان التربوي إلى جانب المرشدين التربويين. ومتخصصون، في تحليل الإجابات، للتأكد من اعتماد كافة البدائل العلمية الصحيحة، والالتزام غير الحرفي بالإجابة النموذجية، مؤكدين أن ورقة الإجابة تمر بعدة مراحل من المراجعة والتدقيق قبل اعتماد الدرجة النهائية، لضمان أعلى مستويات الدقة والعدالة. وفيما يتعلق بما أثير على وسائل التواصل الاجتماعي بشأن صعوبة بعض الاختبارات، أكد المهندي أن الاختبارات يتم إعدادها وفق جداول مواصفات دقيقة ومعتمدة وثابتة، وتهدف إلى قياس مستويات التحصيل المختلفة لدى الطلاب. وأوضح أن الاختبارات تراعي الفروق الفردية وتتضمن أسئلة تفاضلية. ومن الطبيعي أن يجده بعض الطلاب مناسبًا، بينما يجده البعض الآخر أكثر صعوبة، وهو ما يتوافق مع مبادئ القياس والتقويم التربوي. وأشار إلى أن الوزارة تقوم برصد كافة الملاحظات الواردة من الميدان ودراستها من خلال لجان متخصصة لتحليل نتائج الاختبارات وأداء الطلاب. وأشار المهندي إلى أنه يمكن للطلاب الناجحين الاستفادة من اختبارات الدور الثاني لتحسين درجاتهم في عدد من المواد دون قيود، موضحا أن هذه الخطوة تهدف إلى منح الطلاب فرصة أفضل للالتحاق بالتخصصات والمسارات الجامعية التي يطمحون إليها، بما يعكس اهتمام الدولة بدعم التميز الأكاديمي. وإلى جانب الخدمات الرقمية، أعلن المهندي عن إتاحة شهادات الثانوية العامة عبر البوابة الإلكترونية الرسمية اعتبارا من الأحد، مما يتيح للطلبة استخراجها والتحقق من بياناتها إلكترونيا، وذلك في إطار جهود الوزارة لتعزيز التحول الرقمي وتطوير الخدمات المقدمة للطلبة وأولياء الأمور.
