تراجع وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي سبل جذب الطلاب الدوليين وإلحاق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ما بعد الثانوي.

اخبار قطرمنذ ساعة واحدةآخر تحديث :
تراجع وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي سبل جذب الطلاب الدوليين وإلحاق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ما بعد الثانوي.

اخبار قطر اليوم – وطن نيوز

اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة

W6nnews.com  ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-05-02 17:43:00

الدوحة – الراية: نظمت وزارة التعليم والتعليم والتعليم العالي ممثلة بقطاع شؤون التعليم العالي وبالتعاون مع جامعة لوسيل، ورشة عمل بعنوان: استقطاب الطلاب الدوليين وتسجيل الطلاب ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي في قطر، بمشاركة نحو 100 ممثل عن مؤسسات التعليم العالي في دولة قطر، بحضور سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التعليم والتعليم العالي، والأستاذ الدكتور نظام محمد هندي رئيس جامعة لوسيل جامعة لوسيل، وكبار المسؤولين والأكاديميين من الجانبين، في قاعة المسرح بالجامعة. لوسيل. وهدفت الورشة، التي استمرت يوماً واحداً، إلى تسليط الضوء على إمكانيات التوظيف في الدولة وأفضل الممارسات في استقطاب الطلاب بشكل عام، والطلاب الدوليين بشكل خاص، بالإضافة إلى استعراض جهود إدارة شؤون مؤسسات التعليم العالي في اعتماد أدوات تقييم المرافق والخدمات المقدمة للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، وضرورة استجابة المؤسسات للتقييم للخروج بمخرجات ومعايير وطنية داعمة. كما تناول الحوار أبرز التحديات التي تواجه مؤسسات التعليم العالي في موضوعي النقاش، بالإضافة إلى تسليط الضوء على التجارب الناجحة التي تساهم في تحقيق الأهداف المرجوة، والاستماع إلى آراء وملاحظات الأكاديميين والباحثين المشاركين. وأكد الدكتور حارب الجابري الوكيل المساعد لشؤون التعليم العالي، في كلمته الافتتاحية، أن الورشة تتزامن مع أسبوع الأصم العربي الـ51، وضمن سلسلة ورش العمل التي تنظمها الوزارة بالتعاون مع مؤسسات التعليم العالي؛ المساهمة في رسم الملامح المستقبلية لنظام التعليم العالي في قطر، ووضع خريطة عمل مشتركة تعزز الفرص المتاحة للأشخاص ذوي الإعاقة بمختلف مستوياتهم وفئاتهم، وتفتح آفاقا أوسع للتعليم ما بعد الثانوي تؤهلهم للانخراط في سوق العمل. وأكد الجابري أن دولة قطر ستواصل تحديث نظامها التعليمي والاستثمار في رأسمالها البشري باعتباره ركيزة أساسية للتنمية المستدامة، وإيجاد حلول للتحديات في مجال دمج الطلاب ذوي الإعاقة، وهو ما يتطلب قراءة طويلة المدى وخطط عمل قابلة للتحقق، مع بناء جسور وجسور متينة. والفجوات بين السياسات والأداء الميداني، مشيرة إلى أن ذلك لا يمكن تحقيقه إلا من خلال تكامل الشراكات وتحويل الرؤى إلى مبادرات تعزز مكانة قطر كمركز تعليمي رائد قائم على الشمول وتكافؤ الفرص. بدورها أوضحت الدكتورة بتول هاشم السيد مدير إدارة مؤسسات التعليم العالي بالوزارة، أن الورشة تسعى إلى خلق تأثير حقيقي واحتضان شامل لفئة ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم ما بعد الثانوي، بالإضافة إلى الهدف الاستراتيجي المتمثل في جذب العقول النيرة من مختلف دول العالم إلى دولة قطر. كما أشارت في بداية الحوار إلى مخرجات ورش العمل السابقة التي وضعت قواعد واضحة لإجراءات قبول الطلاب القادمين من أنظمة تعليمية متنوعة، ووضعت معايير أكاديمية وإدارية دقيقة شملت مختلف المسارات التعليمية العالمية، بما يعزز مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص، خاصة فيما يتعلق بمعادلة الشهادات الصادرة من خارج دولة قطر. وأشارت الدكتورة بتول إلى أن هناك 1024 طالبا أجنبيا مكفولين من مؤسسات التعليم العالي في قطر، ينتمون إلى 88 دولة، مشيرة إلى أن نصفهم تقريبا منتسبون إلى مؤسسة قطر. من أجل التعليم والعلوم وتنمية المجتمع. وأوضحت أن الإدارة تعمل بالتعاون مع جامعة حمد بن خليفة وإدارة التربية الخاصة على دراسة الترتيبات والتسهيلات المقدمة للطلبة ذوي الإعاقة، ومواءمة مسارات ما بعد الثانوية مع قدراتهم وميولهم، مبينة أن الإحصائيات للسنوات الثلاث الماضية تظهر تخريج أعداد محترمة من الطلبة والطالبات من ذوي الاحتياجات الخاصة ومستويات الدعم المختلفة، وشددت على ضرورة التكامل والترابط في مسيرتهم الأكاديمية والمهنية على حد سواء. وتضمنت ورشة العمل عدة عروض تقديمية وجلسات نقاش رئيسية؛ وركز الموضوع الأول على إمكانيات استقطاب الطلاب الدوليين، وقدمت شركة جسور القطرية لحلول القوى العاملة عرضاً تقديمياً دعماً لدورها الحيوي في الاستقطاب. وخلال جلسة نقاش حول تجارب مؤسسات التعليم العالي في استقطاب الطلاب الدوليين، تحدث الدكتور محمود المسافر رئيس الجامعة الوطنية الماليزية في قطر، والدكتور خليفة اليافعي رئيس أكاديمية قطر للمال والأعمال، والدكتورة سماح قمر مدير إدارة الشؤون الأكاديمية بمؤسسة قطر، والطالب طارق زياد من جامعة أوريكس. وأدار الجلسة الدكتور تقوى موسى مستشار تراخيص المؤسسات الأكاديمية بالوزارة. أما المحور الثاني فقد ركز على التحاق الطلبة ذوي الإعاقة بالمؤسسات التعليمية. وتضمنت عرضاً حول التكامل بين المسار الأكاديمي والمهني، قدمته السيدة آمنة الملا، مدير إدارة التعليم الخاص والدامج بالإنابة في الوزارة، استعرضت خلاله المسارات المهنية والفنية للطلبة ذوي الإعاقة في المرحلة الثانوية وأهدافها وبرامجها وآليات تنفيذها. كما تضمن الموضوع الثاني عرض دراسة عن أعمال الوزارة القائمة لدعم التحاق الطلبة ذوي الإعاقة في التعليم العالي، قدمتها السيدة غنيمة صالح الطويل، المحاضرة في جامعة حمد بن خليفة، وهدفت إلى تقييم مدى جاهزية مؤسسات التعليم العالي لدعم هذه الفئة، وتحديد الفجوات والمعوقات. والفرص الممكنة، ووضع خارطة طريق عملية للتطوير والتحسين المستقبلي. واختتمت الورشة بعرض لتجربة جامعة قطر في المرافق والخدمات المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة، قدمته السيدة هيا أحمد الكواري، مدير مركز الدمج ودعم ذوي الاحتياجات الخاصة في شؤون الطلاب بالجامعة، حيث ناقشت رؤية المركز ورسالته وأقسامه وخدماته المختلفة، بما في ذلك الدعم الأكاديمي والتكنولوجيا المساعدة وسهولة الوصول المادي والرقمي، وتحويل المواد الدراسية إلى صيغ مقروءة، مشيرة إلى أن إحصائيات العام الدراسي وكشف عام 2024-2025 عن وجود 315 طالباً وطالبة من ذوي الإعاقة في جامعة قطر.

اخبار قطر الان

تراجع وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي سبل جذب الطلاب الدوليين وإلحاق الأشخاص ذوي الإعاقة في التعليم ما بعد الثانوي.

اخبار قطر عاجل

اخبار قطر تويتر

اخبار اليوم قطر

#تراجع #وزارة #التربية #والتعليم #ومؤسسات #التعليم #العالي #سبل #جذب #الطلاب #الدوليين #وإلحاق #الأشخاص #ذوي #الإعاقة #في #التعليم #ما #بعد #الثانوي

المصدر – https://www.raya.com