اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-06-13 00:00:00
انطلاقا من أهمية غرس القيم الدينية والأخلاقية في نفوس أبنائنا وبناتنا منذ الصغر، وانطلاقا من الشراكة المجتمعية بين المؤسسات التعليمية ووزارة الأوقاف ومراكز تحفيظ القرآن الكريم، نقترح تنفيذ برنامج تعليمي ديني عملي، يتمثل في تنظيم رحلات شهرية لطلبة المدارس إلى المساجد القريبة من مدارسهم، بهدف تعزيز الجانب العملي للدين وربط الجيل الناشئ ببيوت الله عز وجل. فكرة المقترح: تنظيم رحلات دينية شهرية أو نصف سنوية لطلبة المدارس (بنين). والفتيات) إلى المساجد القريبة من مدارسهم، بحيث يتم تقسيمهم حسب الجنس – البنات إلى قسم النساء بالمسجد، والبنين إلى قسم الرجال – تحت إشراف داعيات ومعلمات تحفيظ قرآن بالتعاون مع وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ووزارة التربية والتعليم العالي. خطوات التنفيذ المقترحة: 1- التنسيق المسبق بين وزارة التربية والتعليم ووزارة الأوقاف ومراكز تحفيظ القرآن الكريم لتحديد المساجد القريبة من المدارس المشاركة في البرنامج. 2- تخصيص يوم محدد في كل فصل دراسي أو بشكل شهري ضمن خطة الأنشطة. المدارس اللامنهجية. 3- الإشراف على معلمي الدين أو الدعاة المؤهلين من مراكز التحفيظ على إدارة الاجتماعات داخل المسجد. 4- تنفيذ شريحة تعليمية عملية في كل زيارة. 5- إدراج فقرة توعوية قصيرة في كل لقاء حول أحد المواضيع السلوكية أو الاجتماعية المهمة. 6- إطلاق مسابقات بسيطة وتحفيزية لتشجيع الطلاب والطالبات على المشاركة مع تقديم هدايا رمزية. 7- إتاحة وقت للتأمل والهدوء النفسي داخل المسجد لتعزيز الشعور بالطمأنينة والارتباط الروحي بالمكان. الجهات المقترح التعاون معها: – وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية (لتوفير المساجد والدعاة وتنظيم الاجتماعات). – وزارة التربية والتعليم العالي (للتنسيق بين المدارس وإدراج البرنامج ضمن الأنشطة التعليمية). – مراكز تحفيظ القرآن الكريم (لتوفير معلمين ومشرفين متخصصين في التوعية الدينية). – الجمعيات الخيرية ومراكز الشباب (للمساهمة في تنظيم الفعاليات والدعم اللوجستي). أهمية المقترح: – تعزيز الجانب العملي للدين بدلاً من الاكتفاء بالجانب النظري. – تعويد الفتيات والفتيان على الذهاب إلى المدرسة. المساجد وغرس حب العبادة فيها. – رفع الوعي الديني والسلوكي لدى الطلاب بطريقة تربوية ميدانية. – تعزيز القيم الأخلاقية والإيمانية في بيئة روحية آمنة. – تقليل الضغوط النفسية لدى الطلاب وإيجاد التوازن بين الجانب الأكاديمي والروحي. – ربط المدرسة والمسجد باعتبارهما مؤسستين أساسيتين في بناء الإنسانية والمجتمع. آلية التقييم والمتابعة: 1- استبيان دوري للطلاب والطالبات حول مدى استفادتهم من الرحلات. 3- قياس التغير في سلوك الطلاب والطالبات. 4- متابعة الحضور والمشاركة لضمان الاستمرارية. البرنامج. الخاتمة: وفي الختام يهدف هذا المقترح إلى جعل المسجد بيئة تربوية وروحانية تغرس في نفوس أبنائنا حب الدين والالتزام بالأخلاق الإسلامية. ومن خلال التعاون بين الجهات المعنية، يستطيع هذا البرنامج أن يساهم في بناء جيل متوازن، متصل ببيوت الله، واعي لأهمية القيم الدينية في حياته اليومية، مما ينعكس إيجاباً على سلوكه ومجتمعه بأكمله. خبير واستشاري في مجال التغذية العلاجية والمجتمعية.
