اخبار قطر اليوم – وطن نيوز
اخر اخبار قطر – اخبار قطر العاجلة
W6nnews.com ==== وطن === تاريخ النشر – 2026-02-08 21:42:00
الدوحة – الراية: استضافت وزارة التعليم والتعليم العالي ورشة عمل تعليمية متخصصة بعنوان «أدوات القياس والتقييم الإلكترونية في الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج»، نظمها المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج، يوم الأحد 8 فبراير 2026م، بمشاركة نخبة من المسؤولين والمتخصصين التربويين من الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج. وفي كلمته الافتتاحية أشار سعادة الدكتور محمد الشريكة مدير المركز إلى أن تنظيم هذه الورشة يأتي في إطار الاهتمام المتزايد. من خلال تطوير أنظمة القياس والتقييم التربوي، باعتبارها أحد الأسس الأساسية لضمان جودة التعليم وتحسين مخرجات التعلم، خاصة في ظل التحولات الرقمية السريعة التي يشهدها قطاع التعليم، والتوسع في استخدام التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي وتحليل البيانات في تقييم تعلم الطلاب. وأكد معاليه حرص المركز على تحويل نتائج ومخرجات برامجه البحثية إلى تطبيقات عملية يمكن تنفيذها في المجال التعليمي، مشيراً إلى أن أدوات القياس والتقييم الإلكترونية أصبحت من الركائز الأساسية لتطوير جودة التعليم وتحسين مخرجات التعلم. وأوضح أن الورشة تهدف إلى بناء قدرات المعلمين والمتخصصين التربويين، وتعزيز تبادل الخبرات بين الدول الأعضاء، ودعم الجهود الخليجية الهادفة إلى بناء نظام تقييم رقمي متكامل يتوافق مع الخطط الوطنية للتحول الرقمي والاتجاهات العالمية الحديثة في التعليم. وتضمن برنامج الورشة عدة جلسات علمية، تم خلالها استعراض الاتجاهات العالمية الحديثة والممارسات الرائدة في مجال أدوات القياس والتقييم الإلكترونية، بالإضافة إلى عرض ومناقشة نتائج الدراسات التي أجراها المركز حول واقع استخدام التكنولوجيا في تقييم تعلم الطلاب في مدارس التعليم العام بالدول الأعضاء، بالإضافة إلى بحث التحديات المشتركة التي تواجه تطبيق أدوات التقييم. وشهدت الورشة نقاشات معمقة بين المشاركين، أوصوا خلالها بضرورة العمل على وضع أطر وطنية واضحة للتقييم الإلكتروني تتكامل مع سياسات التحول الرقمي في التعليم، وتعزيز موثوقية أدوات القياس الرقمي من خلال اعتماد معايير علمية وتقنية موحدة تضمن جودة وعدالة وأمن الاختبارات الإلكترونية. كما أكد المشاركون على أهمية الاستثمار في بناء قدرات المعلمين والمتخصصين في المناهج والتقييم من خلال برامج تدريبية متخصصة ومستدامة في تصميم أدوات التقييم الإلكترونية، وتحليل بياناتها، واستخدام نتائجها في تحسين التعلم. ودعا المشاركون إلى التوسع في استخدام التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي في التقييم التكويني والتشخيصي، مما يساهم في تقديم التغذية الراجعة في الوقت الحقيقي ودعم التعلم الشخصي. كما أوصوا بتعزيز تبادل الخبرات والتجارب الناجحة بين الدول الأعضاء، والاستفادة من مخرجات دراسات المركز وتوجيهاته في تطوير الممارسات الميدانية، بما يدعم بناء نظام خليجي متكامل للقياس والتقييم الإلكتروني يساهم في تحسين جودة التعليم ورفع كفاءة مخرجات التعلم.
