دعا أستاذ الفن والتربية بجامعة السلطان قابوس والعضو السابق في اللجنة الاستشارية للتربية الفنية باليونسكو الدكتور محمد الأميري إلى ضرورة تدريس الثقافة والفنون في كافة المراحل التعليمية كمادة أساسية وخاصة في مجال التعليم. المراحل الدراسية الأولى، وجعلها مادة اختيارية متخصصة في نهاية المراحل التعليمية للطالب.

وأكد العامري لـ«عكاظ» خلال مشاركته في الندوات المصاحبة لمؤتمر اليونسكو العالمي للثقافة وتعليم الفنون، الذي تنظمه دائرة الثقافة والسياحة في أبوظبي بدولة الإمارات العربية المتحدة، أن وجود مناهج الفنون في السلم التعليمي بشكل عام له أهمية كبيرة، ليس فقط على مستوى المادة نفسها، ولا على مستوى المواد الدراسية. والآخر، ولكن على مستوى الحكومات، فإن وجود هذه المواد سواء كانت فنون تشكيلية أو بصرية أو موسيقى أو مسرح، يعمل على صقل الروح والمشاعر، وهو ما يسمى بالتربية العاطفية.

وأضاف: «إن وجود هذه المواد يساهم في بناء الوعي الثقافي على مستوى المجتمع، فهو يهتم بتخريج الفنان والمهندس والفنان والطبيب والمعماري والفنان المسؤول، ولذلك عندما يكتسب هؤلاء الأشخاص ثقافة فنية أو التعليم من خلال الفن، تكتسب جوانب إبداعية حقيقية، لأن الفنون تعلم الإنسان وتهذبه”.

وأضاف أن “أي دولة تريد أن يكون لها مكانة في المستقبل عليها أن تركز على هذه المواضيع الفنية والثقافية في مناهجها ومدارسها”.

وأوضح الأميري أن هناك جوانب عديدة، أهمها أن الفنون تعلم الجيل القادم الصبر، فيما يسمى بالعادات الـ 16 للعقل الموجودة في الفنون والقادرة على إكساب الطالب مهارات القرن الحادي والعشرين. ولذلك يجب أن نعيد النظر في تفكيرنا ونظرتنا للفنون ومكانتها ليس فقط في السلم التعليمي بل في المجتمع ككل. وخلق نوع من الشراكة بين القطاعين الخاص والحكومي من أجل الهدف السامي المتمثل في تربية الإنسان.